為落實“時代新人鑄魂工程”，提高學(xué)院人工智能專業(yè)建設(shè)水平，推進(jìn)學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，9月23日，理學(xué)院在外語角開展了“智起新程，能創(chuàng)未來”人工智能專業(yè)師生座談會。學(xué)院副院長閔超、人工智能教研室主任周犁文以及40余名人工智能專業(yè)學(xué)生參加，會議由學(xué)院2023級輔導(dǎo)員和晉主持。
閔超以“小愛同學(xué)”（小米AI音箱的配套軟件）智能語音交互的背后邏輯與技術(shù)支持為引，介紹了人工智能經(jīng)歷的多個技術(shù)研究和應(yīng)用方向，以及人工智能專業(yè)的多學(xué)科交叉融合的特性。他強調(diào)，作為人工智能專業(yè)的同學(xué)，需要具備的不僅僅是技術(shù)技能，更重要的是思維方式和綜合素質(zhì)。他鼓勵同學(xué)們結(jié)合學(xué)校“油氣并舉、氣為特色”的辦學(xué)優(yōu)勢，探索將“工業(yè)人工智能”作為個人發(fā)展的主攻賽道。
周犁文就同學(xué)們關(guān)注的課程設(shè)置問題做了說明。他強調(diào)到，當(dāng)前專業(yè)的人才培養(yǎng)方案是通過大量的院校、企業(yè)走訪調(diào)研等綜合考慮形成的，同時設(shè)置不同課程組，可以滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。
會上，同學(xué)們還就“科研團(tuán)隊”、“軟硬件設(shè)施設(shè)備”、“實習(xí)實踐”、“就業(yè)市場現(xiàn)狀”、“學(xué)科競賽”以及其他個人發(fā)展等問題暢所欲言，并與兩位老師進(jìn)行了互動交流。
此次座談會進(jìn)一步暢通了師生溝通渠道，為學(xué)生搭建了充分表達(dá)意見與建議的平臺，便于學(xué)院切實關(guān)注、解決學(xué)生的實際問題與發(fā)展訴求。學(xué)院將持續(xù)探索師生長效交流機制，營造溫馨和諧的溝通氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和育人水平提供重要保障。（文/和晉 圖/林鑫）
圖 師生座談會現(xiàn)場
