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【“5·25我愛我”心理活動季】心理發展與服務中心開展“心手相牽”朋輩心理沙龍第二場:一條優秀的心理微視頻是如何誕生的?

周緣、趙雨珊   2022-06-06  訪問:


為創作出更加精美更具影響力的心理微視頻作品,526下午,由朋輩心理互助聯盟主辦、理學院會心心理服務站承辦的“心手相牽”朋輩心理沙龍第場《一條優秀的心理微視頻是如何誕生的?心理發展與服務中心團輔室舉行。

在破冰游戲“五毛一塊”的歡聲笑語中,本次朋輩心理沙龍拉開序幕,來自各學院的學生心理骨干同學迅速熟悉了起來。

一條優秀的心理微視頻是如何誕生的呢?如何充分調動多才多藝的同學們參與其中呢?視頻拍攝與制作過程中有哪些困難、又有哪些收獲呢?本場沙龍將帶你全面解密。來自石油與天然氣工程院的劉天宇同學向大家分享了心理微視頻《對人“過敏”》的誕生過程。為了創作出一條高質量的視頻,拍攝是關鍵,需要反復去拍攝同一個場景,演繹同一個片段。在剪輯過程中,每一個片段都需要剪輯者細致的思考,采用部門團隊剪輯的方法不僅能實現最優化的處理,還能使大家了解到團隊成員的想法,從而實現更多元化的發展。

來自新能源與材料學院的毛妍穎同學就心理微視頻的拍攝技巧和方法向大家進行了分享她向大家講解心理微視頻拍攝工作流程以及需要注意的問題,其中,重點分享了前期準備過程包括團隊組建、劇本創作、腳本以及鏡頭毛研穎同學提到,關于團隊組建要對技術型人才與人物設定相符的演員主動出擊;在劇本創作中要注意把握心理元素、情節起伏、劇作結構;在拍攝過程中要注意鏡頭角度、鏡頭運動、景別,不同的方法技巧,用于拍攝不同場景。最后,與會沙龍成員紛紛積極向毛妍穎同學請教視頻拍攝的有關問題,并得到耐心的解答與回應。

“心手相牽”朋輩心理沙龍旨在通過主題沙龍的活動方式,進一步加強校與院、院與院之間學生心理骨干的工作交流與溝通,不斷提升朋輩工作技能,充分發揮學生心理骨干在學校心理健康教育工作的作用,為同學們的心靈保駕護航。(/鄧兵

 

1 石油與天然氣工程學院劉天宇進行分享

 

2 新能源與材料學院毛研穎進行分享

3 沙龍成員合影

 

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