為提高同學們學習數學的興趣，應用數學的意識與能力和數學建模的技能，提高團隊成員之間的合作精神，理學院于2021年11月13日舉行了數學建模師生組隊模擬訓練，此次培訓由理學院田東紅老師進行現場指導。
會上，田老師從真題出發，讓同學們進行有針對性的訓練，通過訓練使同學們了解利用數學理論和方法去分析和解決問題的全過程，提高分析問題和解決問題的能力，并將數學、計算機有機地結合起來去解決實際問題。希望通過實踐讓學生將所學數學理論知識、計算機技術及相關專業理論綜合運用于解決一些生活生產、工程技術中的實際問題，從而培養學生運用數學知識的技能。通過建模訓練，使學生了解數學建模基本理論和基本方法，掌握數學建模的基本步驟。在訓練過程中，田東紅老師對真題進行了詳細講解，不僅把每道題用到的模型進行了逐一分析，而且進行了一題多解與拓展延伸，幫助同學們更加深入的了解數學建模，使同學們學會舉一反三。
此次近距離的訓練，增進了老師與同學們的交流。在面對面的指導中，田東紅老師對同學們的初步成果加以講解和點評，使同學們有針對性地進行改正，同學們也在這次訓練中收獲頗豐。在一次次建模的過程中，同學們熱愛數學的心在碰撞。
在田東紅老師的循循善誘，與同學們的虛心求教下，此次訓練圓滿落幕。田東紅老師表示，希望通過此次訓練同學們能夠更深層次地了解建模的實質，感受數學建模的魅力，提高數學建模的能力。（圖/王曉陽）
圖1 田東紅給同學們講解真題
