近日，2020年美國大學生數學建模競賽和交叉學科建模競賽成績出爐，西南石大學子斬獲競賽Meritorious Winner獎（一等獎）2項、Honorable Mention獎（二等獎）3項、Successful Participant（成功參與獎）14項，這也是我校連續5年獲此殊榮。其中，理學院學子獲二等獎1項。
美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）由美國數學及其應用聯合會主辦，競賽分為數學建模競賽（MCM，Mathematical Contest In Modeling）和交叉學科數學建模競賽（ICM，Interdisciplinary Contest In Modeling），是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全等眾多領域。競賽要求三人（本科生）為一組，結合自身優勢在四天時間內就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到撰寫一篇全英文學術論文的全部工作。大賽不僅要求參賽選手具備扎實的數學、計算機和論文寫作功底，同時對其學術英文表達水平等也提出了相當高的要求，充分展現了參賽選手研究、解決問題，團隊協作以及創新思維。
本屆大賽吸引了來自美國、澳大利亞、加拿大、英國、印度等多個國家與地區包括劍橋大學、帝國理工學院、哥倫比亞大學、康奈爾大學以及北京大學、清華大學、上海交通大學、西安交通大學等眾多高校在內的20948支隊伍（MCM 13749支、ICM 7199支）參加。競賽獎項設立6個等級，其中M獎的獲獎比例約6.69%。
圖1 2020年美國大學生數學建模競賽獲獎比例
本屆大賽自2019年12月啟動，學校高度重視，會同承辦的理學院制定參賽方案，創造良好的備賽氛圍，全校共有19支隊伍報名參賽，覆蓋多個學院。理學院精心組織，組建美賽教練組，通過課程學習、專家講座、專題培訓、小組指導等多種方式，在全校范圍內開展競賽培訓工作。在學校教務處的大力支持下，理學院從2019年參加全國大學生數學建模競賽隊員中挑選成績優秀的隊員參與，并通過組織數學建模校內賽等形式，以賽促學、以賽促練，有效地提升了學生的數學競賽能力及數學建模能力，為最終取得優異成績打下良好基礎。
受疫情影響，今年的美賽分兩個階段進行，一定程度上給我校的參賽師生帶來了不便。理學院科學與工程計算中心及時調整競賽培訓方式，由線下培訓轉為線上培訓，在確保“停課不停教，停課不停學”的基礎上，田東紅、鐘儀華、王勇、李鐵軍等四位老師將“戰場”從線下轉到了“云端”，通過網絡直播的形式針對參賽流程及注意事項、學術資源查詢方法、參考文獻格式規范及引用方法、等競賽相關內容向參賽學生進行培訓、答疑。各參賽隊也主動克服各種困難，充分發揮互聯網平臺的優勢，在指導老師的悉心指導下團結協作，群策群力，從選題、分析、求解、論證，到提出合理化建議，最終完成英文研究論文的撰寫，并斬獲佳績。
理學院鐘儀華教授在賽后談到，今年學生獲獎也是困難重重，自19年下半年起，同學們就已經開始緊鑼密鼓地開始積極籌備、備戰美賽了，但突如其來的疫情打破了原定的線下培訓計劃，教師們也只能通過網絡直播授課、講解的形式為同學們解答疑惑，也因為缺少了學院機器設備的支持，同學們的訓練進度和效果也大打折扣。石卓靈同學回憶了參賽時的場景，她說到，競賽不僅考驗自身的知識儲備與能力，更多的是考驗一個人的身體素材和心理承受能力，長達4天的比賽讓我內心無時無刻不備受煎熬，又因疫情的影響無法線下聚集，一些突發的靈感也無法得到及時的溝通與交流，但結果還是令人滿意的，我們團隊也約定了，明年仍會繼續“征戰”美賽，爭取拿到更好的名次。
圖2 2019年底競賽小組進行賽前集訓
圖3 疫情期間參賽選手通過網絡實時討論交流
學校歷來重視發揮優勢學科特色，近些年我校在美國大學生數學建模競賽上成績越來越好，自2013年至今，我校已累計獲得M獎11項、H獎18項、S獎31項，優異的成績也離不開建模教師的培訓和學生的積極參與。
數學建模競賽是學校參賽歷史最久的學科競賽之一，疫情期間亦堅持“返校可推遲，培訓不能推遲”的信念開展“數學建模講座線上直播”，吸引了近千名學生的參與。另“睿智杯”大學生數學競賽是我校的特色學科競賽活動，至今已成功舉辦12屆。在多個數學競賽中，我校一屆屆優秀學子不斷涌現，為其他學生樹立了優秀學生典型，在全校氛圍內營造了積極向上的數理學習氛圍，讓學生懂得數學不僅是一種工具、一門技術，更是一種文化的傳承，學會建立自己的思維模型，科學規劃、正確行事，借助數學鍛造和錘煉自己的思維模型與邏輯分析能力，為自己的人生夯實根基，從而以更加飽滿的熱情投入到建設世界一流學科和百年名校的歷史使命中去。
