近日，一場以“改革開放再出發、立足崗位作貢獻”的主題黨日活動在理學院各黨支部陸續開展。各黨支部組織集中學習了《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》及學校《關于師生黨員學習貫徹黨的二十屆三中全會精神的通知》。全體師生黨員圍繞主題逐一談認識、曬心得、講打算。
研究生教研室（含工程中心）黨支部書記、科學與工程計算中心主任田東紅：作為一名教工黨支部書記，我將以全會精神為指引，積極投身到工作、學習中。強化自身內涵建設，在對學生的思想政治教育方面，積極探索新的方法和思路，大膽創新，言傳身教，切實為推動教育事業高質量發展，為黨育人，為國育人貢獻自己的一份力量。我將和理學院數學建模競賽教師一起努力，切實把學習成果轉化為推動學校學科競賽工作高質量發展的具體行動，以學校的“講”“賽”“踐”專項活動為契機，做好學科競賽的組織管理、賽前培訓工作，為培養拔尖創新人才奠定堅實基礎。
人工智能教研室主任、無黨派人士周犁文：暑假學院領導班子帶領師生訪企拓崗深入高新技術企業一線，走訪了華為成都研究所、科大訊飛、成華區人工智能谷、成都卡諾普、創新奇智等17家企業，見證了人工智能大模型、智能機器人、語音識別等技術在能源行業、工業、醫療和教育等的廣泛應用，體現了改革開放再出發的科技創新力量。這些高新技術企業的發展，是黨的二十屆三中全會發展新質生產力要求的生動實踐，也是四川省人工智能“一號創新工程”精神的體現。我們要緊跟國家政策，立足崗位，以科技創新驅動，加快人才培養步伐，助力我國經濟社會健康發展。
南充教工黨支部書記、光電信息科學與工程教研室主任楊洪偉：全國大學生光電設計競賽是培養新時代光電領域創新人才的沃土，對提高學生的實踐動手能力、問題解決能力、團隊協作能力，具有重要意義。指導教師團隊以實際行動詮釋“立足崗位作貢獻”的使命與擔當。與學生挑燈夜戰，完善方案，攻克難題，最終斬獲6項全國大學生光電設計競賽國獎。同時，我們更加深刻地認識到，作為教師，我們要不斷更新教育觀念，創新教育方式方法，將競賽經驗融入到日常教學中，才能更好的踐行“為黨育人、為國育才”的教育理念。不斷提高自己的專業素養和教育教學水平，才能為培養更多優秀人才貢獻自己更多的力量。
本科生第三黨支部書記、輔導員和晉：《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》中提到，“必須增強文化自信，發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優秀傳統文化。”暑假期間，理學院團委組織34支社會實踐團隊奔赴祖國各地，用腳步踐行習近平總書記對青年學生的號召。“龍鱗理韻”實踐隊在四川省圖書館體會文化傳承脈絡與不朽魅力；“風華筑夢”實踐隊走進新都區桂湖街道團結社區，為社區墻面披上斑斕新裝；“漢月藏星”實踐隊赴稻城縣熱光村開啟了一場漢藏文化的交流碰撞；“向日葵”實踐隊在湖北武漢月亮灣社區與孩子們體驗拓印技藝，讓非遺在歡聲笑語中得以傳承……生生不息、薪火相傳，這樣的實踐故事還在接力。作為高校基層黨務工作者、一線學生工作者，我們要讓學生們走出校門、深入社會，用眼發現中國精神、用耳聆聽人民呼聲、用心感悟黨的創新理論在實踐中的磅礴偉力，引導學生堅定理想信念、厚植愛國情懷，將對祖國深沉的愛貫穿于學業全過程，以實際行動回應新時代的召喚。
大學數學教研室黨支部組織學習
物理實驗中心黨支部組織學習
大學物理教研室黨支部組織學習
本科生第一黨支部組織學習
本科生第二黨支部組織學習
研究生第三黨支部組織學習
