9月12日下午，理學院大學數學教研室成功舉辦了政治學習與新教師課堂教學研磨提升于一體的教研活動，教研室全體教師積極參加。
劉瑞寬老師帶領大家深入學習深化教育綜合改革理論相關文章《深化教育綜合改革，為加快建設教育強國提供強大動力》《著力培養擔當民族復興大任的時代新人》等。 教研室主任陳亞麗老師指出，“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”是教育的根本問題和教育強國建設的核心課題，每一位老師都應該從宏觀的國家教育戰略布局到微觀的教學實踐層面，深刻領悟改革的精髓與內涵，明確自身在教育改革浪潮中的使命與擔當。
隨后進入新教師課堂教學研磨提升環節。新教師彭一和羅海夢從容自信地登上講臺，他們準備充分，在講臺上展現出了年輕人的活力與激情。教研室主任陳亞麗組織經驗豐富的教師進行指導點評，從教學方法的運用、課堂節奏的把握、知識點的講解深度等多個方面提出了寶貴的意見和建議。兩位青年教師認真聆聽，仔細記錄，紛紛表示在這個過程中受益匪淺，這些經驗猶如一盞盞明燈，為他們照亮了教學探索之路。
最后，教研室主任陳亞麗老師進行了總結性發言。她強調，教研室全體教師都肩負著提升教學質量，培養時代新人的重任。今后大學數學的教學改革要緊密圍繞兩大任務，一是提高全校理工科學生的數學基礎，二是提高全校學生的考研數學成績。過好教學關、站穩講臺，以賽促教，積極培養他們參加新苗獎、課堂質量獎、青教賽、創新大賽等多類教學競賽。教研室將以黨建為引領，加強學習，開展有組織的教研教學改革和新教師“一對一”幫扶計劃， 實現政治素養和教學能力的雙提升。
活動現場
涂道興老師正在指導青年教師
