近日，第五屆（2019）全國高校數學微課程教學設計競賽傳統賽結果揭曉，理學院教師葛曉春以大學數學應用案例“拯救北極熊問題”獲西南賽區二等獎。
本屆競賽分為傳統賽和精英賽兩個賽道。傳統賽延續前四屆的競賽模式，按照發布的知識點及其附加的難度系數進行評審。來自四川大學、重慶大學、電子科技大學、西南財經大學等多所高校青年教師參加了此次比賽。
理學院高度重視此項競賽，鼓勵教師積極參與比賽，并在比賽選題、教學設計、課程錄制等方面給予協調和幫助，提高教師參賽作品的質量。今后，學院將以此為契機，進一步探索傳統教學改革的有效途徑，促進信息技術與課堂教學的深度融合，不斷提高教師教學水平。
該項競賽由教育部高等學校大學數學課程教學指導委員會主辦，旨在推動信息技術與大學數學課程教學的深度融合，促進教師更新教學理念、革新教學方法、創新教學設計、提升教學能力，切實提高大學數學課程質量。競賽結果已納入全國高校教師教學競賽狀態數據。
葛曉春授課情景
