近日，理學院收到高等學校大學數(shù)學教學研究與發(fā)展中心的獲批公告，我校數(shù)學教師謝祥俊和陳亞麗各自申請的教改項目通過該中心專家評審獲得立項，這是理學院首次獲得該中心的教學改革項目。
謝祥俊所申請的項目是“高等數(shù)學課程教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的研究與實踐”，主要研究在高等數(shù)學課程教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力（包括講什么、如何講、培養(yǎng)學生什么樣的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力）。陳亞麗所申請的項目是“將優(yōu)秀微課作品應用于概率統(tǒng)計課程教學的教學模式的探索與實踐”，主要研究如何將概率統(tǒng)計課程的集成創(chuàng)新課程資源或優(yōu)秀微課作品應用于課堂教學的教學設(shè)計、教學模式、教學過程方案，以有效提高教學質(zhì)量。
高等學校大學數(shù)學教學研究與發(fā)展中心由全國高等學校教學研究中心、教育部數(shù)學與統(tǒng)計學教學指導委員會等共建，在全國范圍內(nèi)組織承擔教學改革中熱點、難點問題的研究與實踐，總結(jié)并推廣所取得的經(jīng)驗和成果，培訓師資，推動我國大學數(shù)學課程的建設(shè)與改革。
