校內(nèi)各單位：
為實(shí)現(xiàn)我校2022年度國(guó)家社科項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量的新突破，經(jīng)過調(diào)研學(xué)習(xí)和借鑒總結(jié)，特做出如下推進(jìn)安排。
參照每年項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間，此安排分為布置動(dòng)員、匿名初評(píng)、診斷建議、重點(diǎn)指導(dǎo)、全力撰寫、個(gè)別輔導(dǎo)、審核上報(bào)幾個(gè)階段，旨在切實(shí)提升我校教師項(xiàng)目申請(qǐng)質(zhì)量。
以下為各階段主要工作安排，具體內(nèi)容可根據(jù)屆時(shí)情況靈活調(diào)整。
一、11月10日—11月15日，布置動(dòng)員階段
各學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)，通知準(zhǔn)備申請(qǐng)2022年度國(guó)家社科基金的教師先提交擬申報(bào)的選題或題目計(jì)，學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
二、11月16日—11月20日，匿名初評(píng)階段
邀請(qǐng)二級(jí)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)校外專家，根據(jù)提交的選題或題目，參照申請(qǐng)者個(gè)人研究基礎(chǔ)、條件保障、科研熱情等因素，設(shè)定一定權(quán)重，進(jìn)行匿名打分，按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序，選擇一定比例的申請(qǐng)者作為重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象。
三、11月20日—11月30日，診斷建議階段
(一）學(xué)院邀請(qǐng)多次主持國(guó)家社科基金教授、各學(xué)科評(píng)審專家，從不同角度，給第二階段選出的申請(qǐng)者提出專家建議。
(二)針對(duì)如下幾類申請(qǐng)人，另提出各自補(bǔ)充意見：
1、申請(qǐng)2021年項(xiàng)目未立項(xiàng)者：詳細(xì)查看去年提交的申請(qǐng)書，幫助找出未立項(xiàng)的主要原因。
2、準(zhǔn)備申請(qǐng)青年項(xiàng)目者：全面了解申請(qǐng)者畢業(yè)院校、導(dǎo)師研究方向、申請(qǐng)者前期研究基礎(chǔ)，據(jù)此提出專家意見。
3、準(zhǔn)備申請(qǐng)重點(diǎn)或重大項(xiàng)目者：了解申請(qǐng)者研究基礎(chǔ)和目前主持項(xiàng)目情況，據(jù)此提出專家意見。
四、12月1日-12月31日，重點(diǎn)指導(dǎo)階段
(一）充分利用這段黃金時(shí)間，學(xué)校將邀請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的權(quán)威專家開展線上或線下講座，進(jìn)行指南解析、撰寫事項(xiàng)等講座，同時(shí)進(jìn)行申請(qǐng)書輔導(dǎo)。
(二）對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)者，安排務(wù)必都做如下常規(guī)準(zhǔn)備∶
1.大量閱讀中外相關(guān)文獻(xiàn)，為寫好申請(qǐng)書"國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài)"做準(zhǔn)備﹔
2.了解幾種常用的課題研究方法，避免申請(qǐng)書撰寫表述時(shí)出現(xiàn)常識(shí)錯(cuò)誤。
3.選聽高校研修網(wǎng)部分線上講座，掌握申請(qǐng)書撰寫規(guī)范、選題要求，減少盲目探索時(shí)間。
4.研究近5年本學(xué)科的項(xiàng)目指南和最后立項(xiàng)題目，總結(jié)發(fā)現(xiàn)指南和立項(xiàng)題目的規(guī)律。
5.研究近5年本學(xué)科立項(xiàng)者基本情況，分析立項(xiàng)者課題名稱，查詢了解立項(xiàng)者申報(bào)前的論文和課題情況，總結(jié)立項(xiàng)原因。
6.研究2021年度結(jié)題信息，因剛結(jié)題者多數(shù)都會(huì)申報(bào)2022年項(xiàng)目。了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能申報(bào)的選題，避免撞車。
五、1月1日-1月20日，全力撰寫階段
確保第二階段選出的申請(qǐng)者有充足的撰寫申請(qǐng)書時(shí)間，確保撰寫質(zhì)量，學(xué)院安排專人做好保障工作，幫助申請(qǐng)者申請(qǐng)書撰寫中需要臨時(shí)處理的應(yīng)急工作。
六、1月20日-2月20日，個(gè)別輔導(dǎo)階段
1、根據(jù)往年全校申報(bào)數(shù)量，先收取已撰寫完成的申請(qǐng)書，組織校內(nèi)和校外專家匿名再評(píng)。
2、根據(jù)匿名再評(píng)意見，申報(bào)人再次修改。
七、2月20日-3月5日，審核上報(bào)階段
1、根據(jù)《國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)形式自查表》，學(xué)院全面審核每份擬上報(bào)申請(qǐng)書。
2、學(xué)校組織科研管理人員審核每份擬上報(bào)申請(qǐng)書，進(jìn)行形式審查。
3、學(xué)院安排專業(yè)教師對(duì)申請(qǐng)書進(jìn)行兩次校對(duì)，安排專業(yè)人員進(jìn)行排版和圖表設(shè)計(jì)美化。
4、學(xué)校對(duì)最終版申請(qǐng)書，用高質(zhì)紙張打印，圖表可彩色打印，使申請(qǐng)書臻于完美。
