3月29日晚，應(yīng)馬克思主義學(xué)院邀請(qǐng)，清華大學(xué)人文社科學(xué)院博士生導(dǎo)師曹南燕教授來(lái)我院做了題為“對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的倫理學(xué)反思”的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)在博學(xué)樓A508會(huì)議室舉行。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張小飛、黨總支書(shū)記帥建祥出席報(bào)告會(huì)，馬院部分教職工、全體研究生及其他學(xué)院師生聆聽(tīng)了此次學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由張小飛院長(zhǎng)主持。 

馬克思主義學(xué)院張小飛院長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)曹教授的歡迎之后，學(xué)術(shù)講座正式開(kāi)始。曹教授給大家陳述了社會(huì)的科技化程度越來(lái)越高，科技對(duì)社會(huì)的影響，尤其是科技的負(fù)面影響日顯嚴(yán)重這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，引出師生們對(duì)于科技倫理問(wèn)題的思考，并逐步層層深入進(jìn)行了此次學(xué)術(shù)講座。

曹教授首先從為何要關(guān)注科技倫理問(wèn)題出發(fā)，以“科技”的價(jià)值定位為切入點(diǎn)，提出“科學(xué)的本性是善是惡還是中性”的思考，從而引導(dǎo)出科技倫理問(wèn)題的根源，也指出了科學(xué)知識(shí)反映人類(lèi)的價(jià)值觀，科學(xué)家有責(zé)任去思考科學(xué)研究的目的。緊接著曹教授又跟大家交流了科技與倫理的關(guān)系問(wèn)題，從轉(zhuǎn)基因、克隆人等現(xiàn)實(shí)例子出發(fā)推倒出了科技與道德相互影響的關(guān)系，她說(shuō)道：“科學(xué)家對(duì)科學(xué)技術(shù)社會(huì)后果的道德思考保證了科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)謀福利。”對(duì)于科學(xué)技術(shù)的社會(huì)應(yīng)用引發(fā)的倫理問(wèn)題，曹教授明確表示科學(xué)技術(shù)應(yīng)該為人類(lèi)幸福服務(wù)，她從現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙、智能機(jī)器人、盜版等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題總結(jié)了計(jì)算機(jī)犯罪的主要特點(diǎn)，如犯罪行為人的社會(huì)形象有一定的欺騙性、社會(huì)危害巨大、監(jiān)控和懲治法律手段滯后等，結(jié)合倫理學(xué)的知識(shí)提出了網(wǎng)絡(luò)倫理的原則。

最后，曹教授指出現(xiàn)有階段的科技結(jié)果，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也會(huì)有所變化，從而產(chǎn)生新的倫理問(wèn)題，科學(xué)工作者應(yīng)該從“能做什么”的思想觀念進(jìn)一步思考“應(yīng)該做什么”。

張?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)此次學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)，他指出關(guān)注科技倫理問(wèn)題就是關(guān)注我們生活本身，在討論科學(xué)技術(shù)的時(shí)候應(yīng)該把兩者分開(kāi)，因?yàn)榧夹g(shù)總是由人去完成的，科技倫理問(wèn)題跟價(jià)值有關(guān)，曹教授提出的問(wèn)題值得我們深思，并倡導(dǎo)在座的師生應(yīng)該學(xué)習(xí)曹教授的問(wèn)題導(dǎo)向思維方式。

此次報(bào)告會(huì)以問(wèn)題出發(fā)，回歸現(xiàn)實(shí)，得到了大家的高度贊揚(yáng)，與會(huì)師生均表示收益頗豐，學(xué)術(shù)討論在熱烈的掌聲中結(jié)束。(馬克思主義學(xué)院）