5月11日下午，西南石油大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與生涯發(fā)展輔導(dǎo)”講座于我校思學(xué)樓A114成功舉辦。本次講座邀請(qǐng)到教育部職業(yè)核心能力高級(jí)培訓(xùn)師陳鵬教授作為主講嘉賓，各院系老師、學(xué)生代表參加了本次輔導(dǎo)講座。講座由西南石油大學(xué)招生就業(yè)處羅興婭老師主持。

陳教授首先指出，教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程，而是依循生命本真的大愛。在國內(nèi)開展創(chuàng)業(yè)教育，核心是提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和一定的創(chuàng)業(yè)技能，而它的關(guān)鍵能力包含了創(chuàng)業(yè)者的管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、正確的公司戰(zhàn)略以及識(shí)別市場(chǎng)的能力和創(chuàng)業(yè)者開拓市場(chǎng)的能力等等。隨后，陳教授分別從馬斯洛需求理論與創(chuàng)業(yè)類型、勝任力素質(zhì)冰山模型兩個(gè)方面簡述了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的基本個(gè)人素質(zhì)：不僅要具有良好的人生價(jià)值觀，還應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新精神與能力。

“講師之為教，不在于全程授予，而在于相機(jī)誘導(dǎo)”。陳教授提到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，在談到90后大學(xué)生群體時(shí)表示，90后大學(xué)生是一個(gè)富有朝氣、思維活躍的群體，但同時(shí)也顯得比較脆弱和非主流，許多學(xué)生有一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但很少有學(xué)生能夠落到實(shí)處。作為老師不僅要培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識(shí)，也要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生規(guī)劃的維度。

在講座的最后分享環(huán)節(jié)，在座老師、同學(xué)們也紛紛表達(dá)了自己的想法，其中一名老師說到：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們首先應(yīng)該做的是不斷提升自己，這樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和想法”。