4月21日下午，清華大學博導楊晶應邀為我校師生作了題為：“大學數學課程創新教學設計的探索與實踐——以清華大學線性代數課程建設為例”的專題報告。本次報告由我校科學技術發展研究院、教務處、理學院聯合舉辦，我校多個學院的教師和研究生參加了報告會。報告會由理學院副院長李玲娜主持。

報告中，楊老師從我國高等教育課程建設的背景與現狀出發，分享了清華大學在《線性代數》課程中進行的多個方面的探索與創新實踐，包括教學理念、教學方法、思政融入等。根據課程特點提出了問題導向、抽象與形象結合、理論本質等教學理念，并通過大量詳實的教學案例將各項理念貫穿到教學活動中。在教學設計中聯系實際與熱點問題，引入課程思政，講述中國故事，立德樹人。在講解數學內容的同時突出數學思想與價值觀，引導學生從挖掘數學本質，體會數學之精煉所產生的美感與價值。清華大學在教學中特別注重因材施教，根據學生的特點開發了十多種不同類型的《線性代數》課程，體現了“以學生為中心”的教育初心，獲得了學生的廣泛認同。會后，楊老師和在場師生進行了深入交流與討論。

本次報告使我校教師對課程內涵建設有了更深刻的認識，對進一步理清一流課程建設思路，提高一流課程建設成效，實現專業教育和課程思政有機融合，提供了很大幫助。

報告人簡介：楊晶，清華大學數學科學系黨委副書記，清華大學課程思政教學研究中心成員。在清華大學多年講授代數類基礎數學課程，教學效果突出，深受學生喜愛。獨立開授MOOC課程《簡明線性代數》，入選國家一流在線課程。曾獲北京市青年教學名師，北京市課程思政示范課程與教學名師，北京市優質本科課程、全國高校數學微課程教學設計競賽精英賽金獎、北京市高等教育教學成果獎二等獎、北京高校青年教師教學基本功比賽一等獎等獎項。