各教學單位：

根據學校對主講教師資格的認定要求，培養期內的新進教師原則上不能作為主講教師為本科生授課。但由于部分教學單位師資緊缺，需為從未承擔過本科教學任務的新進教師安排授課任務，為了保證這部分新教師的課堂教學質量，幫助其盡快成長，學校擬對相關教師進行首開課程教學能力評估，現將有關要求通知如下：

一、評估對象

計劃在2018年秋季學期首次開課的培養期內新教師。名單詳見附件1。

二、評估內容

評估內容為相關教師下學期擬授課程的教學準備情況（包括教案、PPT等）以及教師擬授課程的教學能力和教學水平。

三、評估流程

（一）材料提交

1. 相關教師應提交擬授課程前兩周的教案、PPT，教案要求及模板見附件2和附件3。

2. 各單位匯總以上材料，于7月12日上午12:00之前將紙質材料報教學評估處（教師教學發展中心），同時發送電子文檔至[email protected]，過期不交將視為自動放棄測評，下學期將不能承擔本科教學任務。

（二）材料評閱

7月13日—7月15日，教師教學發展中心將組織專家對相關教師提交的教學準備材料進行評閱。

（三）教學能力評估

1. 評估時間：7月16日，具體時間、地點另行通知。

2. 教學能力評估采取集中試講的形式，每位教師試講30分鐘，說課5分鐘，專家質詢、交流10分鐘。

3. 試講內容由教師教學發展中心依據該課程前兩周的教案隨機指定，并于7月12日下午通知教學單位告知相關教師；試講教師需截取該節課的主要知識點準備30分鐘的講授內容（需重新制作、提交配套的教學設計、PPT等材料），并將試講內容（30分鐘）的PPT、教學設計于2018年7月15日12:00前報教學評估處（教師教學發展中心）郵箱[email protected]。

四、評估結果

教師教學發展中心根據專家組評估意見綜合決定相關教師是否具備為本科生獨立授課的能力。評估結果將反饋給教務處和教學單位，作為安排下學期授課任務的依據。未通過評估的教師，下學期不能承擔本科教學任務。

五、其他事項

1. 所有試講教師需全程參與本次活動，聽取專家意見和建議，與其他試講教師相互學習、共同探討。

2. 相關教學單位務必高度重視，教學副院長或教研室主任需參加本單位的教師試講，以便發現問題、深入指導，切實促進新教師的全面提升。

3. 對于通過評估的新教師，其行課過程中，學院須安排團隊繼續對其進行指導，教師教學發展中心將組織督導專家跟蹤聽課、指導。

4. 教學評估處（教師教學發展中心）每學期僅組織1次首開課程教學能力評估，請有需要的教學單位提前做好教學安排和評估申請工作，請首次開課的培養期內的老師提前做好教學準備。

如有疑問，請聯系教學評估處（教師教學發展中心），聯系人：陳芳

地點：思學樓AB305，電話：2095。

教學評估處（教師教學發展中心）

      2018年7月5日

附件1：2018年秋季學期首開課教學能力評估名單

附件2：西南石油大學本科課程授課教案管理辦法

附件3：西南石油大學授課教案格式規范