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“師道講堂”第29期:學習者視角下的有效教學設計與實施


日期:2024-10-23 點擊:次  作者:周秋旭  審核人:付玉 

一、主 題

學習者視角下的有效教學設計與實施

二、內容簡介

在一系列教學互動中,體驗南開大學有效教學團隊自主研發的O-AMAS有效教學模型和課堂教學活動設計模板,如何以學生學習結果為導向,以師生良性互動為驅動力,通過百余種的有效互動活動,賦能教師教學創新能力提升,打造學生“臉上有笑,眼里有光,相與有仁,思行有道”的“四有課堂”,實現教師“教有道”,學生“學有效”,提升高校人才培養質量。

同時,帶來關于教學工作成果化的思考。

三、參與方式

時 間:2024年10月25日(周五)上午9:00-11:30/下午14:30-17:00

方 式:騰訊會議(會議ID和入會密碼見飛書群海報)

入會時請將您的名稱改為“西南石油大學+教學單位+姓名”,以便于統計培訓情況。

四、主講人

李霞,博士,南開大學外國語學院教授,英國高等教育學會(HEA)高級研究員,南開大學教學名師、天津市教學名師。天津市教學團隊“南開大學有效教學NKET團隊”帶頭人。國家級視頻公開課、國家級一流課程主講教師,天津市課程思政典型課程主講教師。

研究方向:教學設計與實施、教師教學能力提升、跨文化交際。主編《新大學英語視聽說》《結果導向的有效教學設計與實施手冊》《思辨式英文寫作》等。

獲國家級教學成果獎二等獎,天津市高等教育教學成果特等獎、一等獎三項,南開大學首屆卓越教學獎。

五、面向對象

歡迎全校老師參加

六、主辦單位

本次活動由我校教師教學發展中心與西南交通大學等高校聯合舉辦。

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