為進一步加強心理委員心理育人工作經驗交流，4月22日下午3點，機電工程學院心理服務站于機電院心理平臺舉辦20級心理委員工作沙龍，就加強心理健康知識的學習及重點關注異常心理現象等問題進行探討。

活動伊始，各班心理委員展開針對心理狀態對大學生正常學習生活的重要性進行討論。提出了大學生中可能出現的心理問題，我們需要積極引導他們正確認識和對待心理問題，利用好學校心理咨詢中心的資源和平臺。同時我們提醒心理委員們要注意引導同學們學會打開自己、不斷開拓眼界、接觸更寬廣的平臺，通過豐富多彩的實踐活動緩解心理壓力。心理委員也需要將自己所學習的心理知識內化于心，外化于行，盡早發現同學們身上所存在的心理問題，并為其提供正確的引導，化解同學們的心理問題，使同學們能以一種健康的心理狀態進行學習生活。

在活動過程中，我們總結作為心理委員應從從真情、知識、能力三個方面加強自身建設。做好“心理育人”工作，有足夠的細心和耐心，加強和同學們的日常交流，注意觀察、及時發現學生成長過程中的痛點與難點。平等地對待和接納心理問題的同學，傾聽同學們的心聲，才能真正把工作做進他們心里。

此次沙龍活動為心理委員們交流“心理育人”經驗提供了一個良好平臺，進一步提升了心理委員的心理輔導技能。我院將定期開展心理委員沙龍活動，在學生思想工作上毫不放松、做實做細，切實為學生的健康成長保駕護航。（文/劉子強 黃思維 圖/黃思維）

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