為提升心理朋輩助人技巧，營(yíng)造學(xué)院朋輩互助的良好氛圍，6月3日下午機(jī)電院心理服務(wù)站于明志樓B105開展朋輩心理互助員啟動(dòng)儀式暨朋輩心理互助員工作技巧提升專題講座。
  活動(dòng)伊始，心理服務(wù)站指導(dǎo)老師李歡老師向大家介紹朋輩心理互助員培訓(xùn)計(jì)劃，說明了大家作為大學(xué)生朋輩心理互助員的優(yōu)勢(shì)與意義，希望大家圍繞學(xué)院心理健康教育“自助成長(zhǎng)，助人快樂，互助和諧”的建設(shè)目標(biāo)，自覺開展心理知識(shí)普及、心理問題探討、心理矛盾化解、心理情感溝通，幫助同學(xué)解決日常遇到的實(shí)際情況和心理困擾，提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生朋輩心理互助員代表吉科宇與同學(xué)們分享了自己對(duì)朋輩心理互助的認(rèn)識(shí)，希望能夠本次培訓(xùn)提高自身心理素質(zhì)的同時(shí)為身邊同學(xué)排憂解難。
  隨后學(xué)校心理發(fā)展與服務(wù)中心翟瑋煒老師為本次朋輩心理互助員培訓(xùn)帶來了“朋輩心理互助員工作技巧提升”專題講座。結(jié)合焦慮、抑郁等常見心理問題，對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行了分析并就如何對(duì)危機(jī)處置防范與朋輩心理互助員進(jìn)行了分享分享，翟老師從情緒，行為，社會(huì)功能，認(rèn)知四個(gè)角度指出朋輩心理互助員要分析大學(xué)生特征性心理，圍繞朋輩心理互助員“我們是什么、我們做什么、我們?cè)趺醋觥闭f明了朋輩心理互助員的工作職責(zé)。
  翟老師向朋輩心理互助員介紹了學(xué)校“教育教學(xué)，實(shí)踐活動(dòng)，咨詢服務(wù)，預(yù)防干預(yù)”的“四位一體”心理健康工作格局；指出朋輩心理互助員作為活動(dòng)推動(dòng)者，知識(shí)宣傳者，暖心關(guān)懷者，信息發(fā)現(xiàn)者的角色定位；鼓勵(lì)大家圍繞自助成長(zhǎng)，助人快樂，互助和諧的建設(shè)目標(biāo)，積極開展心理宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)；要特別關(guān)注心理異常的同學(xué)，如何發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)的同學(xué)。翟老師總結(jié)說，不要逃避不良情緒，學(xué)會(huì)勇敢正視并對(duì)其改觀，賦予新的積極看法。也希望同學(xué)們提高自我管理能力，推動(dòng)學(xué)生群體的互助，關(guān)懷，支持，實(shí)現(xiàn)心理上與人格朋輩心理互助員上的自我探索與成長(zhǎng)。(文/龐國(guó)英 楊譚松 )