2016年9月11日晚，青聽大學生網絡文化工作室在明志樓B507會議室開展愛崗培訓。

一是完善考核管理制度。青聽對本部門各勤工組學崗位制定了完整的管理考核辦法，和素質提升培訓方案。根據崗位的性質、特點不同，分別提出了明確具體的工作要求，并對他們進行了細致詳細地培訓，以使勤工助學的同學能夠更好、更快地完成相應的工作。

二是細化助學崗位管理。青聽對勤工助學崗位的管理，首先在各崗位實行職業化的崗位制度，針對網絡文化建設設置了分工明確的部門中心，包括：內容中心、網絡技術中心、運營中心和影音制作中心。各中心分別制定了相應的崗位工作準則，從學工助理的基礎工作能力和工作習慣上依據各分中心的特色及所長進行培養和管理，促進學工助理提高工作效率和養成良好的職業習慣，幫助同學們更好地認識了解到校園新媒體和校園文化，幫助同學們更好地掌握了新媒體編輯、運營、開發的一些必須知識。例如：選題會制度，項目組制度，欄目組制度，請假制度，例會制度，會議考勤制度，培訓制度等。

三是強調安全管理規定。將安全管理融入平時的管理和要求中。值班室定期清掃及安全檢查，杜絕電路意外，火災隱患等，并要求值班人員在離開辦公室及時斷電，關窗，鎖門。防止觸電漏電等傷害人身財產安全的事件發生。對于外出采訪及拍攝等需要戶外工作崗位的學工助理，我們合理控制其工作量，不在高溫暴雨等不良天氣下安排學工助理外出工作，防止意外事件的發生。

四是公布學生考核及酬金發放管理辦法。為提高學工助理的工作效率，鼓勵學生積極學習，樹立榜樣。青聽采取了總監評價、工作成績考評、同學互評、民主公示一體的綜合考核管理辦法；青聽各下屬職能部門分別采用了最適合本中心的考核制度。確立了內容中心以稿分制為主要形式、網絡技術中心以后臺維護技術開發形式、影音制作中心以稿分及出勤制、運營中心以活動策劃及統籌形式的績效酬金計算制度；以分中心，分類計算，匯總統計并統一發放的發放制度。

通過愛崗培訓，同學們對自己的崗位職責有了更清晰的認識，對工作內容有了更全面的了解。