7月16日上午9時，星螢隊從西南石油大學出發，前往成都市新都區蒲公英兒童康復中心進行最后一天的調研考察。

我們再一次見到了可愛的孩子們，在他們上課的時候組織了小型會議，目的是和孩子們一起進行活動，幫助老師和孩子們的父母，并且體驗活動的過程，深入地了解孩子們活動時的情況。只有深入了解孩子們的具體活動表現，我們才能發現更多能夠幫助到他們的地方。計劃一定好，我們就用提前準備好的活動材料開始制作需要的活動道具。

當下課鈴響起，我們也差不多制作好我們所需的道具。這時有很多的孩子走到我們的身邊，并表現出想玩“玩具”的行為，我們在給他們玩具之后發現：有些孩子會蹦蹦跳跳；有些孩子會露出笑容；有些孩子會帶著“玩具”繞著教室跑。不管怎么說，這些孩子們也有需求和被滿足的心理，所以在接下來的活動中，我們會和他們一起人認真地體驗整個過程。

第一個活動是“通過迷宮”，我們把形態各異的氣球粘在地上，相鄰氣球之間留有一定空隙，目的是讓孩子們通過這些氣球并且不碰到氣球。安置完氣球之后，孩子們由家長帶領依次穿過我們安置的氣球，當中有些孩子們會因為好奇想踩氣球，這時我們會和老師們一起用肢體語言和眼神來告訴他們“穿過”這些氣球而不是“踩”氣球。就這樣在我們、老師和家長的一起努力下，孩子們完成了“通過迷宮”整個活動。

第二個活動是“穿過氣球”，我們用三條長條氣球做成足夠大的三角形造型，然后活動中我們和老師、家長、孩子們手拉手圍成一個大圈，然后依次變化身體造型從三角形中穿過去，大部分孩子們都很聽話，會主動抬腿然后穿過氣球圈。有些孩子們確定不好著地點穿不過去，我們就會不斷示范動作給他們看，然后他們也能模仿著穿過去。還有些孩子不愿意參加活動或是參加到一半跑走了，我們會和老師、家長們一起給他們做心理輔導告訴他們先做完活動再去玩（老師們說當自閉癥兒童不愿意合作接受教育時要盡可能地和他們進行交流溝通，不管用眼神還是動作，首先要讓他們注意到你）。這個活動結束后我們的感觸很大，只要和自閉癥兒童心貼心、不斷交流、保持耐心，他們還是會明白自己要做的事。

最后一個活動是“踩尾巴”，把吹了一半的條形氣球粘在身后，然后用肢體語言告訴他們保護自己“尾巴”（留有細條的氣球），同時去踩落別人的“尾巴”，孩子們有的會急躁地去踩落別人的氣球而忽略了自己的氣球，也有些孩子不愿意動，我們就和他們進行心貼心交流，然后讓他們盡可能的注意保護自己的氣球以及踩落別人的氣球這兩塊。活動結束后有隊員表示孩子們非常相信自己，本以為不會成功的事而孩子們卻意外的配合，而也有隊員表示很簡單的事有些孩子要做很多遍才能完成。也許有我們、老師、家長參與的這三次心貼心活動，孩子們的配合因素還是在于他們自己的努力，而不配合的情況則是我們本就應解決的目標。

總之，我們在這次的活動中感受到了和之前不一樣的體驗，我們對孩子們的盡力配合表示非常的感動，對于老師、家長們的幫助也表示非常感謝。最后，我們在老地方拍了全員合影，這次調研考察，星螢隊受益很多，希望所有人都能與自閉癥患者們心貼心，成為心靈上的朋友。（文/申屠宸雷 圖/王瓊嵐）

星螢隊隊員正在參與游戲

星螢隊隊員的合影

星螢隊隊員正在參與游戲

機電院團委學生會宣傳部

2018年7月16日