報告題目：學習者視角下的有效教學設計與實施

報告人：李霞教授

報告時間：2024年10月25日（周五）9:00-11:30/14:30-17:00

報告地點：騰訊會議（會議號：644-778-308）

報告人簡介：

李霞，博士，南開大學外國語學院教授，英國高等教育學會（HEA）高級研究員，南開大學教學名師、天津市教學名師。天津市教學團隊“南開大學有效教學NKET團隊”帶頭人。國家級視頻公開課、國家級一流課程主講教師，天津市課程思政典型課程主講教師。

研究方向：教學設計與實施、教師教學能力提升、跨文化交際。主編《新大學英語視聽說》《結果導向的有效教學設計與實施手冊》《思辨式英文寫作》等。

獲國家級教學成果獎二等獎，天津市高等教育教學成果特等獎、一等獎三項，南開大學首屆卓越教學獎。

報告內容摘要：

在一系列教學互動中，體驗南開大學有效教學團隊自主研發的O-AMAS有效教學模型和課堂教學活動設計模板，如何以學生學習結果為導向，以師生良性互動為驅動力，通過百余種的有效互動活動，賦能教師教學創新能力提升，打造學生“臉上有笑，眼里有光，相與有仁，思行有道”的“四有課堂”，實現教師“教有道”，學生“學有效”，提升高校人才培養質量。同時，帶來關于教學工作成果化的思考。

主辦單位：教師教學發展中心

人文社會科學處