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1、拓展視野，合作交流，高水平學術平臺增強學科實力

10月13日上午，化工院與中國工程物理研究院化工材料研究所在明德樓A523召開合作培養交流會議。會議中雙方就國家戰略層面合作可行性、研究領域合作可行性和具體合作落實等方面進行了深入的探討和交流，通過交流雙方人員提出很多新的交叉學科研究問題，同時也為后續“產學研”合作的進一步落實提供了諸多建設性的意見和建議。

以賽促踐，以賽促練是化學化工學院將學生知識學習與能力實踐相結合的重要推動手段。化工院積極引導學生強化理論與實踐，培訓學生的責任擔當，以競賽為契機，培養科學基礎、思想品德、實踐能力和人文素養綜合發展的新一代高素質人才。10月20-21日，我院承辦四川省第二屆大學生化學實驗競賽，來自西南科技大學、四川農業大學等19所高校的50支隊伍參賽，我院參賽團隊獲得一等獎。

10月23-24日，由中國化工學會和西南石油大學化學化工學院聯合主辦的“2018中國油田化學學術論壇”論壇舉行。多所高校、石油公司、油田化學企業的領導、專家學者和技術人員、我校師生共計400余人參加了論壇交流。在論壇開幕式上，中國工程院院士羅平亞、孫金聲做油田化學學術論壇主題報告。舉辦此次論壇旨在促進我國油田化學技術的發展，交流油田化學領域的學術研究成果與現場應用經驗，探討我國油田化學研究和技術發展方向，促進我國油田化學研究與技術整體水平提高。

通過上述一系列活動，讓學生在參與過程中，親身體會、親自體驗、親手操作，通過與國內外頂級專家學者直接交流、各高校學術團隊直接接觸等方式，拓展視野，發散學術思維，以工程道德、多學科協作團隊精神為導向，增強學生的協作精神；以培養綠色化學理念為助力，提高學生的創新能力。

2、結果導向，持續改進，激發學生學習原動力

10月份各項評獎評優活動期間，學院以結果導向為原則，依據評獎評優結果，基于橫向、縱向比較方式，幫助學生反省上一學年度學習、社會工作情況。橫向比較學生在綜合能力素質、文化素質、德育素質的差異，縱向比較不同年級學生獲獎情況，得出學生培養過程中，應調整的側重點，明確“持續改進”理念，加強對學生的軟實力培養，幫助學生調整改進本年度學習生活規劃，激發學生學習自動力與成長自主性。

開展“同唱飛翔”、“校慶跑打卡”等校慶系列活動，讓學生在參與過程中，向優秀校友看齊，加強愛校榮校教育，明確自身努力目標與奮斗方向，增強專業認同感，提升自身人文軟實力。

10月21日，學院開展2018級新生“化工歆苗”素質拓展訓練營，通過團隊合作化訓練，加強對學生工程教育視野下的團隊精神的培養，提升學生協作與創新精神。

3、化學工程與工藝專業認證專家組進校現場考查

10月25-27日，化學工程與工藝專業認證專家進校現場考查。專家聽取了化工專業匯報，對相關資料進行查閱，召開在校生、校友代表及企業代表座談會，實地考查圖書館及實驗室等，并主持召開意見反饋會。專業認證是檢驗學校人才培養質量，加快人才培養國際化進程的重要方式，對學校雙一流建設具有積極的推進作用。我院高度重視，全員參與，針對專業認證專家意見進行了及時的總結分析，并將在接下來的工作中根據專家反饋意見，進行切實整改。

目前，全院結合化工專家組所提意見，對11月份即將到來的環境專業認證工作進行持續改進與部署。

4、高標準嚴要求，確保資料規范化

10月以來，化工院根據審核性評估和工程教育專業認證的要求，根據9月份對2018年春季學期的歸檔資料審核情況，不合格的歸檔材料通知老師逐一進行整改，合格后歸檔。對化工2012-2016級的所有歸檔材料進行再次審查，對審查出的問題通知老師進行了整改，上架，接受專業認證工作小組的檢查。參考化工專業歸檔材料出現的問題，環境工程專業對環境工程2012-2016級的歸檔材料進行梳理，檢查，整改，準備資料上架。