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1、梳理問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，部署整改措施

6月以來，學(xué)院根據(jù)《關(guān)于做好審核評(píng)估預(yù)評(píng)估各單位工作總結(jié)的通知》的文件精神，對(duì)預(yù)評(píng)估期間專家考察情況及涉及的主要問題、本單位預(yù)評(píng)估工作存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成了《化工學(xué)院參與預(yù)評(píng)估相關(guān)活動(dòng)總結(jié)》文件。組織全院教職工學(xué)習(xí)專家反饋意見，針對(duì)專家提出的師資隊(duì)伍專業(yè)分布不平衡；整體教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足；以教為中心的教育理念沒有根本上得到轉(zhuǎn)變、缺乏專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的有效指導(dǎo)和幫扶機(jī)制；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主觀性、滯后性、碎片化等問題先以教研室為單位查找原因，學(xué)院再歸納匯總，提出整改措施，并落實(shí)安排，責(zé)任到人。為下一步迎評(píng)工作做好準(zhǔn)備。

2、優(yōu)化培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)+人文素質(zhì)同步提升

6月以來，學(xué)院根據(jù)審核評(píng)估反饋結(jié)果，改進(jìn)培養(yǎng)方式，將專業(yè)能力與人文素質(zhì)培育進(jìn)行同步推進(jìn)。6月舉辦了多次學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)化工設(shè)計(jì)過程中要綜合運(yùn)用化工原理、反應(yīng)工程、環(huán)境保護(hù)、化工制圖以及經(jīng)濟(jì)、安全等方面的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知，提高學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感、專業(yè)興趣度，合理規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)。6月14日，學(xué)院舉辦導(dǎo)師交流園，邀請(qǐng)到了工業(yè)危廢處置與資源化利用研究院院長(zhǎng)劉宇程教授為同學(xué)們開展垃圾分類與環(huán)境保護(hù)專題講座，從專業(yè)角度引導(dǎo)學(xué)生樹立專業(yè)化、系統(tǒng)性環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，學(xué)院在6月開展了一系列畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)，6月11日，學(xué)院舉行了2018屆畢業(yè)生黨員教育大會(huì)暨新黨員宣誓儀式，號(hào)召畢業(yè)生黨員發(fā)揮先鋒模范效益，做好文明離校表率，倡議新學(xué)生黨員在學(xué)院建設(shè)、審核評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員作用。

6月12日舉辦了畢業(yè)生座談會(huì)，學(xué)院師生針對(duì)學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展領(lǐng)域等多方面問題進(jìn)行了探討，畢業(yè)生分別從課程設(shè)置、專業(yè)建設(shè)、就業(yè)前景、研究生管理、實(shí)驗(yàn)室管理、國(guó)際合作與交流等方面對(duì)學(xué)院建設(shè)提出了自己的看法，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了解答，并針對(duì)畢業(yè)生提出的建議和意見進(jìn)行了梳理，致力為一屆又一屆學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺(tái)與機(jī)會(huì)。

6月份以來，學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍深入寢室、課堂作為常態(tài)工作，通過四六級(jí)考前誠(chéng)信簽名、期末考試誠(chéng)信宣誓、考場(chǎng)巡查進(jìn)行誠(chéng)信督導(dǎo)等方式，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好品格，鍛造品行修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)與專業(yè)實(shí)力進(jìn)行同步培育，優(yōu)化人才培養(yǎng)方式。

3、明確要求，進(jìn)一步規(guī)范本科教學(xué)歸檔材料

根據(jù)審核性評(píng)估預(yù)評(píng)估對(duì)本科教學(xué)歸檔材料提出的問題，認(rèn)真總結(jié)。梳理后期整改措施，要求各位老師按規(guī)定整改，同時(shí)請(qǐng)各位老師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)歸檔材料對(duì)照要求整理歸檔。