序號 |
項目名稱 |
項目負責人 |
所在單位 |
研究經費(萬) |
1 |
新工科+工程教育認證背景下油層物理教學模式探究 |
卞小強 |
石工院 |
1 |
2 |
《工程流體力學》在線開放課程建設 |
陳小榆 |
石工院 |
1 |
3 |
基于CDIO工程教育理念的《儲運工程施工》教學探索與實踐 |
蔣宏業 |
石工院 |
0.5 |
4 |
基于虛擬現實技術的海洋鉆井工程教學新方法研究 |
朱海燕 |
石工院 |
0.5 |
5 |
以學生為中心的“井下作業與工具”課程PBL教學方式改革與實踐 |
楊志 |
石工院 |
0.5 |
6 |
“雙一流”建設視角下“突出過程評價”的本科課程教學考核體系研究與實踐 |
肖東 |
石工院 |
0.5 |
7 |
《地震勘探原理》課程復合型教學模式探索與實踐 |
周潔玲 |
地科院 |
0.5 |
8 |
《地球物理測井》“翻轉課堂”教學法的探索與實踐 |
桑琴 |
地科院 |
0.5 |
9 |
現代教育技術指導創新型教學改革及實踐—以《油氣藏開發地質學》為例 |
趙曉明 |
地科院 |
0.5 |
10 |
《地下結構災害防護與監測》課程基于OBE理念的教學改革研究 |
曲宏略 |
地科院 |
0.5 |
11 |
基于項目教學法的機械制造工藝學課程教學改革 |
鄭華林 |
機電院 |
1 |
12 |
慕課視域下“以學生為中心”的教學模式研究—以《過程機械》為例 |
陳浩 |
機電院 |
1 |
13 |
基于翻轉課堂的工程制圖教學改革與實踐 |
莫麗 |
機電院 |
0.5 |
14 |
形成性評價在《工程力學》教學中的運用 |
石健 |
機電院 |
0.5 |
15 |
基于賽學一體的“機械創新設計方法”課程教學與實踐 |
黎偉 |
機電院 |
0.5 |
16 |
基于工程教育專業認證視野下自動控制理論課程教學改革 |
張禾 |
機電院 |
0.5 |
17 |
基于“混合學習”模式下的《大學化學》課程教學方式的改革與實踐研究 |
柯強 |
化工院 |
1 |
18 |
基于PBL教學模式的《有機波譜解析》教學研究改革與實踐 |
朱鵬飛 |
化工院 |
1 |
19 |
優化“傳統+現代化”教學模式進行化工原理課程改革與實踐 |
王治紅 |
化工院 |
0.5 |
20 |
基于案例討論教學法的《油氣化工安全工程》課程教學模式改革與實踐 |
王林元 |
化工院 |
0.5 |
21 |
提升自學能力,確保過程實效,《有機化學》課程教學及考核方式改革與實踐 |
段文猛 |
化工院 |
0.5 |
22 |
《油氣田應用化學》教學方法的改革與實踐 |
嚴思明 |
化工院 |
0.5 |
23 |
基于目標達成理念的《材料成型傳輸原理》過程考核體系建設與實踐 |
王平 |
材料院 |
1 |
24 |
“雙一流”建設高校開放式教學模式下多元、動態考核評價體系構建與實踐-以新能源專業英語為例 |
王芳 |
材料院 |
0.5 |
25 |
《無機非金屬材料工學》學習效果半自主考核探索 |
程小偉 |
材料院 |
0.5 |
26 |
《大學計算機基礎》資源建設及“學為中心”的混合式教學模式改革與實踐 |
劉麗艷 |
計科院 |
1 |
27 |
以“學為中心”的互動教學模式研究與實踐—以Web應用開發為例 |
張林 |
計科院 |
1 |
28 |
大數據商務管理與決策下的管理信息系統實踐課程建設 |
郭曉軍 |
計科院 |
1 |
29 |
基于MSF模式的Java程序設計課程改革與實踐 |
劉忠慧 |
計科院 |
0.5 |
30 |
各專業多課程統籌推進混合式教學改革研究與實踐 |
王楊 |
計科院 |
0.5 |
31 |
《數據庫原理及應用》混合式教學方法改革研究與實踐 |
楊先鳳 |
計科院 |
0.5 |
32 |
基于SPOC教學模式的《程序設計范式(雙語)》課程改革研究與實踐 |
廖浩德 |
計科院 |
0.5 |
33 |
《操作系統》課程混合式教學建設 |
任冬梅 |
計科院 |
0.5 |
34 |
基于SPOC模式的《編譯原理》混合式教學實踐 |
黃誠 |
計科院 |
0.5 |
35 |
《信號與系統》課程混合式教學模式的探索與實踐 |
趙萬明 |
電信院 |
1 |
36 |
新工科背景下基于OBE理念的電力拖動自動控制系統課程教學改革與實踐 |
蔣林 |
電信院 |
1 |
37 |
基于MOOC的數字電子技術翻轉課堂教學模式的改革與實踐 |
邱紅兵 |
電信院 |
0.5 |
38 |
基于互聯網+嚴肅游戲的《網絡系統工程》課程的改革與實踐 |
李偉勤 |
電信院 |
0.5 |
39 |
利用智慧教學技術的《電氣控制及PLC》課程教學方式探索與實踐 |
青小渠 |
電信院 |
0.5 |
40 |
以混合學習模型實現學生創造性學習—通信原理課程改革 |
汪敏 |
電信院 |
0.5 |
41 |
《混凝土與砌體結構設計》課程全過程、多元化考核改革與實踐 |
鄧夕勝 |
土建院 |
0.5 |
42 |
《土木工程施工》課程多樣化教學方式方法改革與探索 |
王作文 |
土建院 |
0.5 |
43 |
《燃氣工程施工》案例教學的探索與實踐 |
岑康 |
土建院 |
0.5 |
44 |
基于BIM技術的《工程估價2》課程翻轉課堂教學方法的研究與實踐 |
吳偉東 |
土建院 |
0.5 |
45 |
實現知識的第三類接觸—“鋼結構設計”課程考核方式改革 |
蒲萬麗 |
土建院 |
0.5 |
46 |
基于SPOC和PBL組合的模塊化教學模式研究—以《工程測量》課程教學為例 |
肖東升 |
土建院 |
0.5 |
47 |
“移動互聯網+”背景下基于泛在學習視角的生態課堂建設 |
陳亞麗 |
理學院 |
1 |
48 |
基于慕課的大學物理課程融合式教學模式的研究與實踐 |
伍振海 |
理學院 |
1 |
49 |
基于雨課堂的數學模型與數學實驗課程形成性評價與非標準考試模式研究 |
李玲娜 |
理學院 |
1 |
50 |
以學生為中心的數學物理方法課程自主學習模式探究與實踐 |
陳普春 |
理學院 |
0.5 |
51 |
基于CDIO理念的《工商管理專業導論課》教學及考核方式改革研究 |
廖特明 |
經管院 |
1 |
52 |
《商務溝通與談判》體驗式互動教學模式設計和實踐 |
梁琳 |
經管院 |
1 |
53 |
基于慕課平臺SPOC模式下的《財務管理》混合式教學的應用研究 |
龐敏 |
經管院 |
1 |
54 |
數據挖掘技術在計量經濟學實驗實踐教學中的應用 |
李建平 |
經管院 |
1 |
55 |
石大公管“有思想、懂理論、會技術、能實踐”視角下《社會系統工程概論》教學方法與課程考核改革與實踐研究 |
李志剛 |
經管院 |
0.5 |
56 |
“課、證、賽”融合下《進出口貿易實務》一體化教學模式改革 |
彭倩 |
經管院 |
0.5 |
57 |
《會計學》課程考核評價方式改革與實踐 |
呂南 |
經管院 |
0.5 |
58 |
《環境資源法學》雙平臺交互式翻轉課堂教學模式研究 |
傅晶晶 |
法學院 |
0.5 |
59 |
基于職業能力提升的《禮儀文化與大學生面試》課程教學改革實踐研究 |
林莉 |
馬克思院 |
0.5 |
60 |
基于FIF評測系統的大學英語聽說能力測訓模式改革與實踐 |
廖穎 |
外語院 |
1 |
61 |
基于批改網的英語寫作課程動態評價模式研究 |
阮先玉 |
外語院 |
0.5 |
62 |
翻轉課堂教學模式下中國文化核心價值觀的培養與研究—以大學英語拓展課程《中國文化概論(英文)》為例 |
王蕾 |
外語院 |
0.5 |
63 |
翻轉課堂在《基礎俄語》教學中的運用與實踐 |
宋志芹 |
外語院 |
0.5 |
64 |
《健康體適能》課程混合式教學的改革實踐研究 |
陳天洪 |
體育院 |
0.5 |
65 |
基于青少年運動技能等級標準的高校籃球俱樂部教學改革 |
任莉英 |
體育院 |
0.5 |
66 |
融媒體時代翻轉課堂教學模式在《影視劇作》課程中的實踐與研究 |
江霄 |
藝術院 |
1 |
67 |
移動交互環境下《影視剪輯藝術》課程混合式教學的改革實踐 |
焦道利 |
藝術院 |
0.5 |
68 |
基于“智慧課堂”理念的大學生心理健康教育課程建設與實踐研究 |
方可 |
學工部 |
0.5 |
69 |
基于新工科背景的《機械制造基礎》教學改革研究與實踐 |
馮文榮 |
工程學院(南充校區) |
0.5 |
70 |
“新工科”背景下,(南充校區)大學物理課程改革研究與實踐 |
稅正偉 |
基礎教學部(南充校區) |
0.5 |
71 |
探討式《保護儲層技術》案例教學探索與實踐 |
游利軍 |
石工院 |
學院自籌 |
72 |
《油庫設計與管理》課程考核改革研究 |
黃坤 |
石工院 |
學院自籌 |
73 |
基于大數據的沉浸式互動教學方法研究 |
張旭偉 |
機電院 |
學院自籌 |
74 |
基于OBE理念的《環境監測》課程教育改革與實踐 |
任宏洋 |
化工院 |
學院自籌 |
75 |
《高分子化學及物理》雙語“雨課堂”改革與實踐 |
戴姍姍 |
化工院 |
學院自籌 |
76 |
《儲能材料與器件》專業核心課線上線下同步教學模式探索 |
李星 |
材料院 |
學院自籌 |
77 |
新工科背景下《網絡安全理論與技術》知識點關聯挖掘及課程改革研究 |
張恒汝 |
計科院 |
學院自籌 |
78 |
基于SPOC和翻轉課堂的數據結構及算法課程的研究與建設 |
高磊 |
計科院 |
學院自籌 |
79 |
數學分析教學內容和教學方法的研究與實踐 |
何志雄 |
理學院 |
學院自籌 |
80 |
《消費者行為學》雙語課混合式教學模式研究 |
董倩宇 |
經管院 |
學院自籌 |
81 |
基于參與式教學模式的《客戶關系管理》課程數據挖掘任務設計與實施研究 |
蘇昊 |
經管院 |
學院自籌 |
82 |
基于任務驅動的親驗式教學模式在《人力資源規劃與招聘》課程中的運用—模擬招聘的設計及實踐 |
周渝嵐 |
經管院 |
學院自籌 |
83 |
大學體育信息化教學平臺建設研究 |
石金亮 |
體育院 |
學院自籌 |
84 |
PBL教學模式在專業網球課程教學中的應用研究 |
謝成超 |
體育院 |
學院自籌 |
85 |
MOOC與課堂教學融合的實效研究—以軟件質量保證與測試課程為例 |
胥林 |
信息學院(南充校區) |
學院自籌 |