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大二學年平均學分績點4.26，綜合測評82.8，均位于專業第一。入黨積極分子；TUTOR班導生；規劃與評估處學工助理；曾獲得國家獎學金、特等獎學金、國家勵志獎學金、一等獎學金2次；三好學生、優秀團員、優秀團干部、優秀青年志愿者稱號2次；互聯網+創業大賽省級銅獎。

成長蛻變，追尋自己的方向

幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。但是成長路上怎能沒有挫折與荊棘。

剛進校是對大學生活最好奇也是最向往和憧憬的時候，對于大一時的我也不例外，參加各種活動，加入社團組織，加入學生會，什么都想去看看，去瞧瞧。但結果卻總不如人意，每天生活都忙忙碌碌的，一會兒要參加外出活動，一會兒又要參加例會，一會兒又是講座。一周就圍繞著各種事情飛快的度過了，各種事情交織在一起讓我意識到我一件事情都辦不好，對大學生活有了一絲茫然與疲憊，堅持一段時間后，我開始抵觸，開始選擇逃避，每天除了上課就呆在寢室里玩兒手機。后來我看到身邊越來越優秀的人，再看看自己，感覺有了強烈的反差，開始在心里問自己來讀大學到底是為了什么，是不是太放縱自己，太容易退縮，慢慢的我開始對自己的學習與生活產生新的看法，同時一次偶然的機會認識了當時大三的一位很厲害的學長，他以他的親身經歷告誡我，從大一開始就要規劃好大學生活，認定目標前行。于是我開始投入，給自己定位，在生活上有了改變，我不再呆在寢室里玩兒，也不盲目的參加社團活動，而是選擇自己感興趣的，對于學習的投入是我引以為傲的事兒，每周我都堅持去上自習，遇到晦澀難懂的知識點，想要水過去的時候，總是能想到一句話“你只有極其努力才能看起來毫不費力”，于是咬咬牙又堅持下去。驚喜的是我的付出得到了出乎意料的收獲，我拿了專業第一。我始終相信每一次的成功都是對自己的一種肯定，所以我一直在努力。

立足專業，全面發展，積極參加課外活動

作為化學工程與工藝專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參與到開放性實驗、社會實踐以及各類比賽中。大二暑假主動申請留校跟著老師做實驗，開放性實驗獲得了優秀結題項目。同時還參加了第二屆四川省“互聯網+”以及“創青春”創業大賽，納米纖維防霾鼻貼項目榮獲省級銅獎；U益行項目獲得校內三等獎。擔任學工助理期間，我積極與老師交流，做老師的助手。作為校青年志愿者協會部長，我主動組織參加各項志愿者服務工作，在大一暑假參加社會實踐去涼山州進行支教活動，兩次榮獲“西南石油大學優秀青年志愿者稱號”。作為寢室長，與室友和諧相處，以身作則，并帶領寢室成員在三級建家活動中成功創辦優秀之家兩次。在班里，配合班長及團支書進行班級建設，與班級同學建立好了良好的友誼，并在班級優良學風建設方面盡自己最大的努力。在忙于學習與工作的同時也不忘鍛煉自己的身體，積極參與到校運動會中，并且獲得團隊穿梭跳一等獎。通過這些，自己正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生不斷邁進。

良師益友伴我成長

在規劃與評估處擔任學工助理的這段期間，辦公室的老師教會我要做一個有準備的人，比如參加一場面試，要提前寫好自己的簡歷，提前將面試中會遇到的問題都解決好。輔導員老師，璇姐在發現我填表格馬虎的時候立刻給我指出來，并對我進行了正確的引導，作為一名學生干部，做事情一定要細心，不能太過于粗心。優秀學長曾對我說過這樣一段話“當你在學業上毫無所成，或一團糟的時候；當生活難以維持的時候；當失敗接踵而來的時候；當痛苦無法排遣的時候，你是否會考慮的更多，想的更多，把問題分析的更透徹，這就是一個人成長的表現。”讓我明白了成長意味著思考。化工原理劉老師以他獨具一格的教學方式深深獲得了我們同學們的喜愛，在他的課堂上我學習到了，在大學里要學的是一種學習方法，不能為了考試而學，要學以致用，用在生活的方方面面。現在依然記得他說的：“人總是要越來越進步，年輕更是要拼搏，去釜底抽薪，去逼自己一把，去感受背后的東西，去經歷挫折和失敗，永遠當有了足夠的積淀和能力，再去說你想說的話，做你想做的事。”在大學里悉心聽取老師的教導真的會使自己受益匪淺。

莫等閑，白了少年頭，空悲切！