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5月8日晚，化工院“我的班級我來講”2024級本科生班級建設工作匯報會在明志樓B105順利舉行。2024級14個班級的學生主講人依次走上講臺，以“親歷者”視角將班級建設的點滴故事娓娓道來。化工院黨委副書記、紀委書記章志華，2024級輔導員彭懷雪、宋姝蕾，高年級優秀學生代表，2024級全體班委齊聚一堂，共同聆聽這場充滿青春力量的班級建設敘事。

匯報會上，各班代表帶來的創新建設舉措精彩紛呈。化工2班策劃的“‘化’未來，‘工’現景”主題班會幫助同學們破除規劃迷茫，合理確定大學目標。應化4班推出“學習小組”互助機制，打破傳統幫扶模式，建立起以寢室為最小單位的良性學習生態，形成“比學趕超”的濃厚氛圍。碳儲1班通過采集課程成績、自習出勤率、作業提交率等多維度數據，精準分析學情，讓幫扶措施從“大水漫灌”轉變為“精準滴灌”。

在經驗分享環節，優秀學生干部代表傾囊相授，為班級建設提供寶貴借鑒。化工2024屆畢業生萬清花以《風“化”正茂“工”卓越，百煉成鋼鑄匠心——走進化工青年的煉制路》為題，結合“十佳班級”創建經驗，從優良學風浸潤、科創生態構建等維度，系統闡釋了“以班風塑學風、以科創促融合”的進階路徑。應化2023級李澤毅、韓文博以《易“網”同心，全“力”以赴——班級建設計劃》為題，聚焦易班平臺建設，詳細介紹了打造十大網絡班級的成功經驗。他們從平臺功能開發、內容運營、活動策劃等方面入手，將易班打造成班級管理的智慧中樞、同學交流的溫馨家園，為線上班級建設提供了創新范式。

章志華在點評時指出，班級作為學生與學校之間連接的關鍵紐帶，既是承載個體成長軌跡的重要載體，更是學生與學校建立深層關聯的核心橋梁。他強調班級建設要提升牽引力、內驅力、執行力，制定長期的建設目標，在工作中既要注重細節，又要把握全局；班級活動要“推陳出新”，增強活動的吸引力與參與度，讓每位同學都能在班級中找到歸屬感和成就感，讓班級成為同學們“溫暖的家”。

化工院將進一步深化“一班一品”建設，持續依托“我的班級我來講”“周四開講啦”等平臺，持續激發學生自主管理與創新實踐的內生動力，推動班級建設從“特色發展”邁向“高質量發展”，為培育德才兼備的化工英才筑牢堅實根基。

（文圖/陳楠）

圖1 匯報會現場

圖2 各班匯報班級建設情況

圖3 優秀畢業生分享班級建設經驗

圖4 章志華點評總結

圖5 集體合影