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為提升化工院學生的科研素養與學術能力，助力其在文獻檢索與論文撰寫方面取得突破，化工院于9月27日在19棟學生社區成功開展了“寓”見優師導航計劃第六期活動。本次活動有幸邀請到鐘誠老師作為主講嘉賓，為同學們帶來了一場干貨滿滿的文獻檢索與論文撰寫指導講座。

講座伊始，鐘誠老師以學術研究的重要性為切入點，強調了文獻檢索與論文撰寫在學術領域的核心地位，以及它們對學生學業發展和未來科研道路的深遠影響，瞬間激發了同學們的學習熱情和求知欲。隨后，鐘老師詳細講解了文獻檢索的方法與技巧。他從常用的文獻數據庫入手，如中國知網、Web of Science 等，逐一介紹了這些數據庫的特點、涵蓋范圍以及使用方法，讓同學們對不同數據庫的優勢有了清晰的認識。鐘老師還現場演示了如何構建有效的檢索式，快速準確地獲取所需文獻資料。同時，他提醒同學們在檢索過程中要注意篩選高質量的文獻資源，學會從文獻的標題、摘要、關鍵詞以及引用情況等方面綜合判斷其價值，避免被低質量或不相關的文獻誤導。

在論文撰寫指導環節，鐘誠老師深入剖析了論文的結構與各部分的寫作要點。通過結合實際案例分析，生動形象地向同學們展示了如何撰寫一篇邏輯嚴謹、條理清晰、內容充實的學術論文。

此外，鐘誠老師還特別強調了學術誠信的重要性。他告誡同學們在論文撰寫過程中要嚴格遵守學術規范，杜絕抄襲、剽竊等學術不端行為，引用他人文獻時必須注明出處，尊重他人的知識產權。同時，他鼓勵同學們在撰寫論文過程中要注重創新思維的培養，勇于提出自己的觀點和見解，通過深入研究和分析現有文獻，發現研究中的空白點或不足之處，從而為自己的研究找到創新點和突破口。

互動環節中，同學們積極踴躍地提問，就文獻檢索過程中遇到的困難、論文寫作中的語言表達與邏輯組織問題以及如何選擇合適的研究課題等方面向鐘老師請教。鐘老師耐心傾聽同學們的問題，并給予了詳細、專業的解答和建議。他鼓勵同學們要多實踐、多交流、多請教，不斷積累經驗，逐步提高自己的文獻檢索與論文撰寫能力。

此次 “寓” 見優師導航計劃第六期活動的順利開展，為化工院學生提供了一次寶貴的學習機會，使他們系統地掌握了文獻檢索與論文撰寫的方法與技巧，增強了學術規范意識和創新思維能力，為化工院的學術氛圍營造和科研實力提升注入新的活力與動力。

圖1 鐘誠老師指導學生

文/陳楠