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為學習貫徹黨的十九大精神，“科技三會”精神和習近平總書記關于科學道德和學風建設的重要指示精神，進一步推進科學道德和學風建設宣講教育工作，化工院200余師生分別在明德樓A401、大廳屏幕及教研室中采取集中與分散相結合的學習方式收看了2019年四川省科學道德和學風建設宣講教育報告會。

中國工程院原副院長、中國工程院院士杜祥琬以《講故事 談學習 論人生》為題，與師生們分享了老一輩科學家的精彩人生，以此促進廣大青年學子繼承和發揚老一輩科學家艱苦奮斗、學以報國、服務人民的愛國精神和優秀品質，弘揚“兩彈一星”精神，爭做新時代創業先鋒。

“求學階段怎樣做人生選擇？怎樣對待事業和榮譽？如何擁有深厚的學術功底？”講座中，杜祥琬院士結合自己的人生經歷，以鄧稼先等老一輩科學家為例，講述了發生在他們身邊的一個個不平凡的故事。“為一彈，鄧稼先二十八載不復還家；李覺母親逝世卻仍堅守工作直至實驗成功；彭垣武作為國家自然科學一等獎獲獎作品第一完成人把榮耀歸于集體拒不領獎……看似遙遠的事例，卻一一在目，青年學子該如何選擇自己的人生道路？民族復興又或個人榮辱?抉擇之間，公稱盡顯。”

演講中，杜祥琬院士還以時不待人的緊迫感，呼吁當代青年渴望知識、培養能力、學習做人。“要看明日之社會，先看今日之校園。”講座中，他特別指出了“學做人”的意義，對于大學生而言，要做到由品質端正，再逐步追求卓越，最終走向崇高。“艱難磨礪開新路，并非閑白少年頭。”個人命運與國家命運休戚相關。杜祥琬院士把青年學子比喻為“騎行者”，騎行者前行的動力，以后輪的“科學興趣”和前輪的“國家、人民的需要”共同組成，一路上難免遇到荊棘障礙，但“細推科學日復日，疑難得解樂上樂”，求真務實的科學道德與風清益正的優良學風就在一點一滴中茁壯、長成。（文/李媛媛、張晨 圖/劉羚）

圖  明德樓A401報告會學習現場