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10月25-27日和11月25-28日，化工院全院師生齊心協力，攻堅克難，圓滿完成化學工程與工藝和環境工程2個專業工程教育認證專家現場考查工作，得到了現場考查專家的高度認可和肯定。

專家組認為化學工程與工藝專業優良的辦學傳統和雄厚的學科基礎為人才培養提供了優良的辦學條件，對專業建設和人才培養工作所取得的成績表示充分肯定，認為“學生、培養目標、畢業要求、持續改進、課程體系、師資隊伍、支持條件”等標準全部達成。同時，專家組從建設一流學科的高度提出了進一步加大投入，加強教學管理等改進意見；專家組認為我校環境工程專業建設成效顯著，油氣污染防護特色鮮明，從課程體系、師資力量配備、教學環節的設置等方面保障了人才培養目標的實現；本科教學管理比較規范，教學規章制度齊全，執行到位，教學檔案整理有序、查閱方便；專業教師團結和睦，積極向上，學生對學校、學院及專業認同度高。

自2017年12月化學工程與工藝和環境工程兩個專業認證申請獲批后，全院師生聯動，形成“學院領導統一指揮，教研室主要負責，各職能部門分工協作，全院師生齊參與”的工作局面，針對人才培養體系優化、畢業要求、指標點分解、畢業生質量跟蹤調查、用人單位走訪、在校生系統培訓、支撐材料準備等方面逐項開展工作，持續整整一年，高質量完成了化學工程與工藝和環境工程專業認證總計503頁的自評報告（化工227頁，環境276頁）、6000多頁的附件資料及百萬字的附件支撐材料，先后開展院內培訓12次、校外培訓4次，覆蓋教師300余人次，在校生3000余人次，校友60余人，用人單位30余家。

化學工程與工藝專業自2015年第一次認證以來，專業內涵建設落到了實處，教師隊伍建設成果顯著，人才培養質量顯著提升，得到了社會和學生家長的認可。學院對專家組意見悉心聽取，將結合實際和專業認證經驗，以學校本科審核評估工作為要點進行針對性改進，全方位落實工程教育認證理念在學院專業建設過程落地生根，強化專業內涵建設，提高人才培養質量。

截止目前，我校共有2個專業通過認證工作，分別是化學工程與工藝專業（2015年）、資源勘查工程（2016年）；2018年進校考查專業3個，分別是化學工程與工藝專業（第二次認證）、石油工程和環境工程3個專業。

 

注：工程教育專業認證是國際通行的工程教育質量保障制度，也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。工程教育專業認證的核心就是要確認工科專業畢業生達到行業認可的既定質量標準要求，是一種以培養目標和畢業出口要求為導向的合格性評價。我國2006年開始啟動工程教育認證工作，2016年成為華盛頓協議正式成員，標志著我國工程教育認證工作進入新階段。

——引自“中國工程教育專業認證協會”

學校郭建春副校長帶隊參加認證培訓

分年級開展專業認證學生宣講及動員

化學工程與工藝認證工作組集中辦公修改自評報告

環境工程認證工作組集中辦公修改自評報告

梳理附件支撐材料

實驗室做好專業認證準備工作

開展專業認證及審核評估學生指導培訓

開展用人單位及校友專業認證培訓

化學工程與工藝、石油工程認證考查意見反饋會 

環境工程認證考查意見反饋會