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化工院舉行第4屆大學生科技文化節啟動儀式暨“GET身邊的榜樣”智造成果分享會2017-11-07 作者: 編輯:蒲冠州 審核: 瀏覽:[]
為營造良好的科技文化氛圍,啟迪學生創新思路,激發學生創新熱情,培養學生創新能力,引導學生開展創新創業實踐,化工院舉辦的第四屆大學生科技文化節啟動儀式暨GET身邊的榜樣智造成果分享會于11月2日下午在明德樓A301舉行。化工院團委書記鄭璇老師、競賽指導教師代表戴一陽及輔導員老師出席了本次活動。 2017年,化工院學生不僅在全國大學生化工安全設計大賽獲全國唯一特等獎、在全國大學生化工設計大賽獲一等獎,同時在全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、“生命之星”學科競賽、PMC大賽上均有獲獎。賽后交流分享更是發揮榜樣力量,發揚傳幫帶精神,營造良好學術氛圍。通過分享交流的形式,將良好的學科競賽氛圍傳播、傳揚、傳承下去,帶動低年級學生積極參與的自覺性和主動性,進而提升和鞏固專業技能。 分享會中,率領團隊獲得全國大學生化工安全設計大賽唯一特等獎的2014級安全工程鄧付潔分享了她的比賽經歷。她就比賽認知、前期規劃、相關軟件、比賽流程等多個方面進行了分享。她強調了比賽中團隊合作的重要性,并表示團隊應該根據各組員的性格特點來進行任務分工,隊長應當具有領導力并時刻督促隊員,這樣團隊才能走向成功。 針對考研和比賽如何協調時間的問題,2014級化工專業的陳廷露和張榮澤認為,學科競賽與考研復習并不沖突,學科競賽能夠鞏固專業知識,專業知識的學習能夠激發創新意識和創造思維,為學科競賽提供源泉和動力。同時,比賽過程中接觸的學科熱點和專業老師,能夠幫助我們培養專業素養,開闊眼界。 戴一陽在會上做了發言,他肯定了參賽同學的成績,也對即將參加比賽站著聽分享會的同學提出了贊揚,并就同學們在時間分配、自主學習、團隊間交流等方面提出了建議。他期望同學們能發揮主觀能動性自主學習相關軟件,加強組間交流提高效率,嚴格按照評分要求完成作品。 為以賽促學、以賽促研,化工院為學生搭建了學術科研競賽平臺,并組建專業教師、學工隊伍作為競賽指導團。同時為學生提供學術、禮儀、表達等多方面指導,讓學生在參與比賽過程中,不僅提升學識,增強實踐能力,更培養自身的人文素養,全面提高綜合能力。據悉,本屆大學生科技文化節上,還將邀請學術專家及知名學者與同學們進行交流。 啟動儀式現場照片(一) 啟動儀式現場照片(二) 啟動儀式現場照片(三) 上一條:青年教師劉文士博士應邀參加能源行業頁巖氣標準化技術委員會2017年年會 下一條:我院團委積極組織學生參與學校2017年暑期“三下鄉”社會實踐成果匯報會 【關閉】 |