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經(jīng)過班級(jí)自評(píng)申報(bào)、學(xué)院資格審查、評(píng)比展示初選等環(huán)節(jié)，學(xué)院6個(gè)本科生班級(jí)、1各研究生班級(jí)從學(xué)院54個(gè)班級(jí)中脫穎而出的評(píng)比展示資格。7個(gè)評(píng)比展示班級(jí)從思想建設(shè)、管理制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文體活動(dòng)、科技實(shí)踐、班級(jí)成績(jī)等幾個(gè)方面一一展示了2013-2014年度的班級(jí)建設(shè)成果。7個(gè)評(píng)比展示班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備工作，通過視頻、PPT等方式，配合或高昂、或抒情的音樂，充分展示班級(jí)各具特色的風(fēng)采，體現(xiàn)了班集體建設(shè)的良好精神風(fēng)貌。展示班級(jí)的場(chǎng)下觀眾也積極展示自己的班級(jí)形象，精心準(zhǔn)備宣傳橫幅，并喊出熱情洋溢的班級(jí)口號(hào)進(jìn)行互動(dòng)，贏得了觀眾陣陣掌聲。最終化學(xué)工程與工藝2013級(jí)2班憑借豐碩的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果、扎實(shí)的材料準(zhǔn)備和精彩的答辯過程奪得第一名。

學(xué)院教授委員會(huì)成員鄒長(zhǎng)軍教授表示本次展示班級(jí)具有以下幾個(gè)共同點(diǎn)：班級(jí)同學(xué)的精神狀態(tài)積極向上，充滿朝氣；班團(tuán)干部團(tuán)結(jié)和諧，在各方面都起到了引領(lǐng)和模范作用；班集體有較強(qiáng)的凝聚力和向心力，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。

學(xué)院院長(zhǎng)葉仲斌教授對(duì)7個(gè)展示班級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行了充分肯定，認(rèn)為展示反映出學(xué)院各班級(jí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的成績(jī)，他希望廣大同學(xué)以先進(jìn)班級(jí)評(píng)比展示為契機(jī)，以班級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建為載體，突出班級(jí)建設(shè)中的目標(biāo)管理、過程管理、科學(xué)管理；突出班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)特色建設(shè)，班級(jí)個(gè)性化發(fā)展，逐步形成“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

會(huì)后，2014級(jí)新生學(xué)生干部代表紛紛表示受益良多、收獲頗豐，表示要在今后的班級(jí)建設(shè)中吸取老生班級(jí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力將本班級(jí)建設(shè)的更好。

活動(dòng)場(chǎng)景（一）班級(jí)答辯

活動(dòng)場(chǎng)景（二）唱響班歌 活動(dòng)場(chǎng)景（三）展示班徽 活動(dòng)場(chǎng)景（四）院長(zhǎng)講話