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為構(gòu)建高質(zhì)量育人生態(tài)，搭建師生成長共同體，4月1日，化工院在臨溪書院舉辦“星火賦能”師生對話坊第八期活動。本期對話坊由安全工程師生聯(lián)合黨支部書記牟川淋老師組織，聚焦“升學規(guī)劃與學業(yè)發(fā)展”主題，通過師生深度對話為安全工程專業(yè)學生破解成長困惑。活動吸引本專業(yè)各年級學生代表近40人參與，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。

活動伊始，牟川淋老師以“升學選擇的戰(zhàn)略思維”破題，系統(tǒng)剖析安全工程專業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求結(jié)構(gòu)。針對學生普遍關(guān)注的學碩、專碩差異問題，牟老師從培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、發(fā)展路徑三個維度進行對比解析，建議學生結(jié)合職業(yè)規(guī)劃做出科學選擇。他還特別強調(diào)考研不僅是知識儲備的較量，更是信息戰(zhàn)與心理戰(zhàn)，既要關(guān)注學科前沿動態(tài)，也要做好壓力管理。

在現(xiàn)場輕松的氛圍中，學生代表圍繞“考研院校選擇策略”、“備考時間管理技巧”、“科研素養(yǎng)培育路徑”等焦點議題展開討論。大四學生代表結(jié)合自身實戰(zhàn)經(jīng)驗，分享了考研學習規(guī)劃，鼓勵大家根據(jù)自身情況合理定位、制定擇校目標，并為低年級學弟學妹提供了積累科研經(jīng)驗的可操作性建議。牟川淋老師通過模擬面試情境，強調(diào)了思辨能力的重要性，并鼓勵學生強化語言應用能力。

“星火賦能”師生對話坊作為化工院“三全育人”體系的重要載體，已累計開展八期專題交流活動。學院將持續(xù)深化平臺建設(shè)，通過常態(tài)化師生對話機制精準對接學生發(fā)展需求，為培育新時代專業(yè)人才注入持續(xù)動能。

圖 師生對話坊現(xiàn)場交流

            文/徐晗真、李嘉康

圖/黃玉梅