一、學校面臨的機遇與挑戰
國家和四川省“十三五”規劃綱要和“雙一流”大學建設明確要求“以中國特色、世界一流為核心，以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列”，為學校全面深化改革、建設高水平特色大學和百年名校提供了機遇。
面對高等教育的新形勢新要求，學校的人才培養、學科建設、高層次人才和團隊、科技創新與成果轉化、國際交流與合作等整體水平還有較大差距，必須樹立強烈的危機意識和趕超意識，才能讓學校發展駛入快車道。
二、戰略定位與發展目標
辦學定位：努力將學校建成以工為主，石油天然氣及其配套學科世界一流、多學科協調發展的高水平能源特色大學。
發展目標：到2020年，石油天然氣學科國內領先、進入世界一流行列，配套學科國內先進，建成國內一流的石油天然氣特色大學，整體實力進入全國行業特色大學一流行列；到2030年，石油天然氣學科國內領先、進入世界一流前列，配套學科國內一流，建成世界知名的石油天然氣特色大學，整體實力進入全國行業特色大學一流前列；到本世紀中葉，建成擁有一批著名學科、著名專業、著名教師、著名校友、著名特色，在學界具有重大影響、在業界具有領先地位的百年名校，建成世界一流的能源特色大學，整體實力進入全國一流大學行列，創建世界一流大學。
學校在培養高水平人才、支撐國家創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展、弘揚中華優秀傳統文化、國際交流與合作等方面的作用更加凸顯，核心競爭力大幅度提升，成為推動國家及地方經濟社會發展的重要基地。
三、主要工作任務
到2020年，完成學科建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究和服務社會、國際交流與合作、校園文化建設等任務。
（一）學科建設
以建成高水平能源大學為中長期目標，加強頂層設計，促進學科整體水平大幅提升。
工程學和化學進入ESI前1%，材料科學和地球科學ESI前1%達成度50%以上。
石油與天然氣工程保持全國前2名，進入世界一流行列；地質資源與地質工程進入全國前20%，進入四川省30個世界一流建設學科；力爭機械工程進入全國前20%、化學工程與技術進入全國前15%、材料科學與工程進入全國前30%、地質學進入全國前40%、管理科學與工程進入全國前40%。
機械工程、化學工程與技術、材料科學與工程、地質學、管理科學與工程五個學科進入四川省100個國內一流建設學科，其它學科中的大多數成為省內一流特色學科。
學校整體進入四川省“雙一流”建設高校第一方陣，進入國家一流學科建設高校行列。
在材料科學與工程、管理科學與工程、地質學等一級學科以及工程博士專業學位類別新增2～3個博士學位授權點。
在化學、網絡空間安全、應用經濟學等一級學科新增3～6個碩士學位授權點；在應用統計、會計、公共管理、安全工程、電氣工程、工業設計工程等類別（領域）新增4～6個碩士專業學位授權點。
提升馬克思主義理論和哲學社會科學研究能力，建設省級重點馬克思主義學院。
在光伏科學與技術、天然氣水合物、工業危廢處理與資源化利用、數據科學與大數據技術等領域形成新的學科增長點；著力培育地熱資源開發與利用、非線性力學、數據與計算科學及應用微分方程等學科方向。
（二）師資隊伍
強力引育領軍、青年拔尖和骨干人才及創新團隊。
新增院士、千人計劃、萬人計劃、長江學者、杰青、科技部領軍、百千萬工程國家級人選、優青、青年拔尖等國家級人才35人次以上；新增四川省學術和技術帶頭人、四川省千人、四川省有突出貢獻的優秀專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、四川省杰出青年基金獲得者、孫越崎青年科技獎獲得者、霍英東青年教師獎獲得者等省部級人才140人次以上；新增省部級科技創新團隊15個和一批校級青年科技創新團隊。
力爭按師生比1:18配置專任教師隊伍。
專任教師具有碩士和博士學位的比例達到90%，其中石油與天然氣工程一級學科博士學位教師比例達到60%；地質資源與地質工程、地質學一級學科博士學位教師比例達到65%；機械工程、儀器科學與技術、動力工程及工程熱物理、力學一級學科博士學位教師比例達到60%；化學工程與技術、環境科學與工程一級學科博士學位教師比例達到65%；材料科學與工程一級學科博士學位教師比例達到90%；工商管理、管理科學與工程、應用經濟學一級學科博士學位教師比例達到45%；馬克思主義理論一級學科博士學位教師比例達到60%。
石油與天然氣工程、地質資源與地質工程、機械工程、化學工程與技術四個一級學科新進國內師資必須進博士后科研流動站，根據出站考核結果非升即走。
（三）人才培養
全面深化教育教學改革，提高人才培養質量。堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀融入人才培養全過程，牢固樹立“以生為本”的教育理念，把“促進人的全面發展，適應社會需要”作為衡量教育質量的根本標準，強化素質教育，注重個性發展，深化創新創業教育改革。根據經濟社會發展和國家建設對人才的需要，按照“寬口徑、厚基礎、重能力、求創新、健身心”的原則，培養思想品德高尚、基礎理論扎實、專業知識過硬、實踐能力強、創新意識濃和國際視野寬的高素質應用型、研究型和復合型人才。
優化專業結構，加強專業內涵建設，適度發展新專業。成都校區招生專業控制在55個以內，年招生人數控制在6000人左右。南充校區招生專業控制在15個以內，2020年招生人數達到1500人左右。兩校區在校全日制本科生人數穩定在30000人左右。碩士研究生年度招生1700人左右，博士研究生年度招生150人左右。博士后年招40人以上，在站100人左右。
考研留學深造率30%以上。創新創業提升就業率5%。
高質量完成本科教學審核性評估。
積極參加各類專業認證和評估。5個工科專業通過工程教育認證。確保有3屆以上畢業生的專業通過四川省組織的專業評估，優勢特色專業排名位列前茅，其它專業達到中上水平。
新增國家實驗教學示范中心1個、國家虛擬仿真實驗教學中心2個、國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎10項、國家級精品在線課程1門、省級精品在線課程10門、國家規劃教材3部、省部級教學改革項目25項。大學生國家及國際學科競賽一等獎年均達到25項。
繼續教育年度學歷教育規模達到5000人以上，年度非學歷規模達到5000人次以上。
（四）科學研究和社會服務
鞏固“基礎研究與應用技術研發并重”的科研局面；科技創新、成果轉化和社會服務能力大幅度提升；科研水平、科研核心競爭力、科研影響力顯著增強。
確保油氣藏地質及開發工程國家重點實驗室通過評估；力爭培育國家級2011協同創新中心1個；新增國家級工程實驗室（研究中心）1個；新增省部級科研基地（平臺）、國際科技合作基地（實驗室）5個；與企業共建橫向合作基地50個。
年度到款科研經費2.5億元以上。
新增國家自然科學基金項目300項，其中創新群體、重大、重點、杰青、優青等項目5項；國家社科基金項目20項，力爭獲批重點項目。
新增SCI/SCIE/SSCI論文3500篇；出版專著220部；發明專利授權1200項以上，許可或轉讓或產業化50項，實現成果轉讓、轉化超億元；PCT專利申請及授權數量20項。
主辦、承辦國際、國內學術會議20次。教師參加國際會議并宣讀論文400人次。
新增國家科學技術獎8項；省部級科學技術獎125項，省部級哲學社會科學獎15項。
在頁巖油氣、煤層氣、致密油氣等非常規油氣藏勘探開發等領域形成一批標志性成果；在光伏科學與技術、天然氣水合物等領域形成創新性成果；在工業危廢處理與資源化利用、數據科學與大數據技術、地熱資源開發與利用、非線性力學、數據與計算科學及應用微分方程、企業營運與供應鏈管理、基層治理、馬克思主義哲學等領域形成研究能力。
圍繞地方政府決策、新興產業、生態環境建設與保護等方面，建設省部級高端智庫。建設四川石油天然氣研究中心高端新型智庫。
建設天府新區新能源研究院和四川省頁巖氣產業研究院。
力爭建成國家大學科技園總部，發展3個產業園區，在孵企業350個，在園企業150個，畢業企業50個；建成學生科技創業實習基地6個；培育學校持股的科技成果轉化企業20個，其中產值超億元3個。
力爭《Petroleum》進入SCI檢索期刊、《西南石油大學學報（自然科學版）》進入EI檢索期刊、《西南石油大學學報（社會科學版）》進入北大核心。
（五）國際交流與合作
建立與學校發展水平相適應的國際化教育體制和機制，加快提升學校國際交流與合作能力，打造“留學西南”平臺，進一步擴大學校在國內外的影響。
在校留學生達到500人。
建設獲教育部批準的中外合作辦學機構或者項目1個；力爭新增與國外高水平大學聯合培養項目5項；建成政府批準建設的國際科技合作實驗室、基地、研究中心2個以上；獲批教育部“111計劃”學科引智基地1項。
在國際學術機構或期刊任職30人次以上。
（六）校園文化建設
堅持以中國特色社會主義文化建設理論為指導，遵循高等學校文化建設基本規律，堅持文化傳承與創新相結合，努力建設與高水平特色大學相適應的現代大學文化。
切實推進理想信念、社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化以及“為祖國加油，為民族爭氣”大學精神、學校優良傳統文化教育，加強師生思想文化教育引領，培育優良教風學風，營造“教書育人、崇尚學術、愛校如家、愛生如子”的良好文化氛圍。以文明單位、文明班級、文明寢室、文明家庭等文明細胞建設為載體，大力推進省級文明校園建設。深入研究現代大學制度的文化內涵，用先進的辦學理念和文化價值觀念指導推進治理體系和制度體系建設。推進落實校園文化景觀建設規劃，實施夢溪水系、石油魂雕塑、旗陣等文化建設工程，打造體現學科特色文化、思想啟迪文化、藝術熏陶“三位一體”的物質景觀文化。挖掘利用學校無形文化資產，開發具有學校特色的物質文化產品。
四、保障措施
（一）黨的建設與治理能力
完善黨領導學校事業發展工作機制。準確把握和回答好“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”和“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”兩個根本性問題，推動和保障學校各項事業又好又快發展。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，加強現代大學制度建設，進一步規范黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、依法治校的體制機制，完善黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作機制。以修訂、宣傳、貫徹大學章程為切入點，推進學校治理體系與治理能力現代化。
加強黨的建設和思想政治工作。完善二級黨組織工作機制，發揮各級黨組織政治核心作用。扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅持重心下移，加強基層黨組織和黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。密切聯系學校當前實際，加強和改進學校黨建和思想政治工作，推動學校爭創一流建設高校和高水平特色大學奮斗目標早日達成。
加強領導班子和干部人才隊伍建設。堅持“五好干部”標準，鮮明“三重”導向，緊扣學校改革發展大局，選準用好干部、選優配強班子、激發干事熱情，加大后備干部培養力度。堅持黨管人才的原則，加強和改進黨對人才工作的領導，增強學校吸引人才、凝聚人才的能力，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。
全面深化黨風廉政和作風建設。貫徹落實黨風廉政建設責任制，完善體現學校特點、符合學校實際的懲治和預防腐敗體系。突出問題導向，持續整治“庸懶散浮拖”，嚴肅查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題。加強內部審計和財務內控，加強對重點領域、關鍵環節的監督。抓住領導干部這個“關鍵少數”，強化履職擔當和責任追究，為順利推進“十三五”規劃落地落實保駕護航。
（二）提升公共服務能力
堅持網絡安全和信息化并重；加強教學信息化建設；統籌教務、科研、人事、財務、資產、學生、圖書、后勤等職能部門業務管理系統，將服務于管理的信息化變為服務于師生的信息化。
在改善圖書情報為人才培養和科學研究服務水平和質量的同時，圖書情報新增資源和新增服務項目要緊密圍繞學科專業建設和“一流學科”建設來配置。
實施科研基地、平臺、實驗室全面開放，促進資源共享，推行有償使用和使用效率目標管理制度。
加強校園基本建設和基礎設施配套建設，為學校發展提供同步的物質基礎支撐。
切實提高后勤保障、醫療保健的能力和服務質量，為全面完成“十三五”規劃各項任務提供有力支持。
（三）建立資金籌措體系
建立財（撥款）、費（學雜費、培訓等）、貸、租（租賃）、轉（科技成果轉化）、捐、產（產業）等多渠道籌資體系。統籌資源，集中財力，強化績效，推進預算供給側結構性改革。