我校在四川省教育體制機制改革試點項目年度評估中喜獲佳績
根據《四川省教育廳關于2018年度省級教育體制機制改革試點項目評估結果的通報》（川教函〔2018〕756號），我校獲得兩優秀、兩良好的優異成績。
根據《四川省教育綜合改革試點項目管理辦法》（川教〔2015〕17號）和《四川省教育廳關于印發<省級教育體制機制改革試點項目2018年度評估方案>的通知》（川教函〔2018〕586號）精神，四川省教育廳以分類評價、突出實績、客觀公正、統籌規范的原則，采取專家網評、實地評估、現場答辯相結合的方式，對2018年度省級教育體制機制改革的214個項目進行了綜合評估。按照優秀等次約10%、良好等次約20%的比例，確定優秀等次項目24個、良好等次項目45個。
我?！稑嫿ň哂行袠I特色的思想政治教育主渠道主陣地協同育人機制改革試點》和《本科課堂教學多維質量評價改革試點》獲得優秀，占到全省高校優秀的六分之一，是全省唯一兩個試點項目入選優秀的高校?！毒哂行袠I特色的思想政治教育主渠道主陣地協同育人機制改革項目》結合行業特色和學校實際，著力打通主渠道與主陣地協同育人中存在的盲區、斷點。學工部（研工部）、馬克思主義學院通過加強項目的頂層設計、制定方案、明確目標等方式，形成協同育人理念，2018年度重點做好項目啟動動員、師生問卷調查、重點領域試點等工作，精準找出廣大師生對協同育人工作需求、積極開展協同育人方式探索，為學校開展“三全育人”工作先行先試。《本科課堂教學多維質量評價改革試點項目》牢牢抓住課堂教學這一人才培養主陣地，以提高課堂教學質量為改革終極目標，在教務處、教學評估處、人事處、網絡與信息中心等部門的大力支持下，理學院積極做好項目規劃和實施方案，發揮多部門協同作用，形成合力，健全科學評價機制，開啟圍繞本科課堂教學質量提升的大變革，深化高等教育體制機制改革。另外，《一流學科建設高校人才培養模式改革試點》和《大學生創新創業教育協同創新機制改革試點》獲得良好。（發展規劃處供稿）