各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校，部省合建各高等學校：
為深入貫徹全國教育大會精神，落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（國辦發〔2015〕36號），進一步深化高校創新創業教育改革，培養造就創新創業生力軍，按照“國家級大學生創新創業訓練計劃”（以下簡稱“國創計劃”）工作安排，現啟動2019年“國創計劃”立項項目報送工作。有關事項通知如下：
一、項目培育
各高校要按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，鼓勵學生開展創新創業訓練與實踐。在項目培育的基礎上，組織學生團隊申報“國創計劃”項目，組織符合條件的團隊報名參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事和“青年紅色筑夢之旅”活動，提升大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。
二、項目類型
“國創計劃”包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
1.創新訓練項目：本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
2.創業訓練項目：本科生團隊在導師指導下，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、創業報告撰寫等工作。
3.創業實踐項目：學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，基于前期創新創業訓練項目的成果，開發具有市場前景的創新性產品或者服務，開展創業實踐活動。
三、項目報送
1.報送方式
按照建立國家、地方、高校三級大學生創新創業訓練計劃實施體系的要求，由各省（區、市）教育廳（教委）統一報送本地的“國創計劃”立項項目（含中央部委所屬高校和地方所屬高校）。要根據有關高校的工作基礎，從省級大學生創新創業訓練計劃項目中遴選不超過1/3的優秀項目參加國家級計劃。
2.報送材料
請各省（區、市）教育廳（教委）登錄網絡平臺完成項目報送（網址：http://gjcxcy.bjtu.edu.cn/，操作指南可在網頁的通知公告欄查看下載），報送國家級與省級大學生創新創業訓練計劃立項項目匯總表（詳見附件1）。
填報完成后請正式行文報送我司，同時提交本年度大學生創新創業訓練計劃立項情況數據統計表（詳見附件2）。
3.截止時間
項目填報截止時間：2019年5月31日。
四、項目經費
中央部委所屬高校可根據“中央高校深化教育教學改革專項”的經費統籌分配情況，按創新訓練項目和創業訓練項目平均1萬元/項、創業實踐項目平均5萬元/項的財政撥款標準為“國創計劃”立項項目提供經費支持，高校按照不低于1:1的比例自籌經費配套。
地方財政可根據實際情況，參照創新訓練項目和創業訓練項目平均1萬元/項、創業實踐項目平均5萬元/項的標準，對推薦進入國家級計劃的地方高校項目提供經費支持，高校按照不低于1:1的比例自籌經費配套。
五、推薦項目參加“青年紅色筑夢之旅”活動
為全面落實習近平總書記給中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生的重要回信精神，教育部將在更大范圍、更高層次、更深程度上開展“青年紅色筑夢之旅”活動，推動創新創業教育與思想政治教育相融合，創新創業實踐與鄉村振興戰略、精準扶貧脫貧相結合，打造一堂全國最大的思政課。引導更多青年學生扎根中國大地了解國情民情，在創新創業中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻源源不斷的青春力量。
各地各高校要組織與鄉村振興、扶貧脫貧相關的國家級、省級、校級大學生創新創業訓練計劃項目參加“青年紅色筑夢之旅”活動。組織理工、農林、醫學、師范、法律、人文社科等各專業大學生以及企業家、社會工作者等，以“科技中國小分隊”“健康中國小分隊”“幸福中國小分隊”“教育中國小分隊”“法治中國小分隊”“形象中國小分隊”“政策宣講小分隊”或項目團隊組團等形式，走進革命老區、貧困地區、城鄉社區，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，將高校的智力、技術和項目資源輻射到廣大農村地區和基層社區，推動當地經濟社會建設，助力精準扶貧和鄉村振興。
參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目團隊須根據《教育部關于舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》要求，登錄全國大學生創業服務網進行報名（網址：http://cy.ncss.org.cn）。
六、申報產學合作創新創業聯合基金項目
為深化產教融合、產學合作、協同育人，匯聚企業資源支持高校創新創業教育改革，教育部高等教育司每年組織有關企業與高校共同實施產學合作創新創業聯合基金項目。高校可根據情況組織學生向企業申報（項目指南將在教育部高等教育司主頁上另行發布）。
七、聯系方式
聯系人：教育部高等教育司理工處 徐源、郝杰
電 話：010-66096262，傳真：010-66020758
地 址：北京市西單大木倉胡同37號
郵 編：100816
郵 箱：[email protected]
原文地址：http://www.moe.gov.cn/s78/A08/A08_gggs/A08_sjhj/201903/t20190307_372578.html
教育部高等教育司
2019年3月5日
