為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極落實國務院《關于強化實施創新驅動發展戰略進一步推動大眾創業萬眾創新深入發展的意見》和國務院辦公廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》的相關要求，有效搭建大學生創新創業平臺，進一步培育大學生創新意識和創新精神，提升創新能力，為學校世界一流學科高校建設貢獻青春動能，并有針對性地為2019年“挑戰杯”四川省和全國大學生課外學術科技作品競賽選拔培育一批優秀項目，學校決定啟動2019年“挑戰杯”西南石油大學大學生課外學術科技作品競賽（以下簡稱“挑戰杯”校內選拔賽），現將有關事項通知如下：
一、總體目標
本次“挑戰杯”校內選拔賽旨在遴選校內優秀作品，進行培育和打造，備戰2019年“挑戰杯”四川省和全國大學生課外學術科技作品競賽，并以此為契機，增強學校各部門、各學院和全校師生對創新創業工作的重視，提升對“挑戰杯”賽事的關注度與參與度，進一步營造良好的創新創業氛圍，將創新人才培養與立德樹人有機結合，打造增強大學生社會責任感、創新精神、實踐能力的工作平臺。
二、競賽時間
校級競賽于2018年7月至2019年4月開展；省級和國家級競賽于2019年4月至11月開展。
三、參賽對象
參賽學生須為2019年6月1日以前在我校正式注冊的全日制非成人教育的在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）。
四、參賽作品類型和要求
1、申報參賽的作品須從實際出發，側重解決社會生產生活中的具體問題。申報類別分為以下三類：
①自然科學類學術論文。參賽對象僅限本科學生，作品分類如下：
A.機械與控制（包括機械、儀器儀表、自動化控制、工程、交通、建筑等）；
B.信息技術（包括計算機、電信、通訊、電子等）；
C.數理（包括數學、物理、地球與空間科學等）；
D.生命科學（包括生物、農學、藥學、醫學、健康、衛生、食品等）；
E.能源化工（包括能源、材料、石油、化學、化工、生態、環保等）。
②哲學社會科學類社會調查報告和學術論文。作品所屬領域限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。
③科技發明制作類?？萍及l明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。作品分類同自然科學類學術論文A至E類。
2、申報參賽的作品必須是2017年6月1日以后完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵的成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等不得申報。
3、申報參賽的作品可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品，集體作品的作者必須均為在校學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按所有作者中學歷最高的作者劃分至本科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。
4、參賽作品必須由兩名具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，并經推薦者所在單位確認。
5、申報作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。
①動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；
②對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；
③新藥物的研究須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；
④醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；
⑤涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。
6、哲學社會科學類的參賽作品，論文類每篇在8000字以內，調查報告類每篇在15000字以內。為黨政部門、企事業單位所作的各類發展規劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。
7、科技發明制作類申報作品必須附有研究報告，并提供圖表、曲線、試驗數據、原理結構圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應用證書。科技發明制作類作品盡量不上交實物，如有需要演示的，請以錄像方式提交（自行刻錄光盤），在評審中如有疑問，評委會會與作品申報者聯系。
五、競賽進程安排
1、宣傳動員、作品立項階段（2018年7月—10月）
各學院進行廣泛的宣傳動員，成立相應的領導小組、評審委員會和專家指導團，并開始接受作品立項申請。經學院初審，符合參賽要求、有研發價值的作品，各學院自行予以立項，并于10月19日前，將正式立項作品的匯總表和經費預算表（見附件1、附件4）報學校領導小組辦公室，辦公室設在學生活動中心503室，電子檔發送至：[email protected]。
2、立項作品打造、攻關階段（2018年7月—12月）
各學院組織專家指導團老師指導學生開展作品立項、打造、攻關等工作。
3、作品結題、學院初審和申報參賽階段（2019年1月—3月）
各學院組織作品結題，對作品進行初審，擇優推薦作品參賽，并按照要求對申報參賽的作品及作者進行資格審查，指導填報相關材料（見附件2、附件3。為避免工作重復，作品申報書等均使用省賽的模板），具體材料的報送待2019年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽通知下發后再另行通知（按照慣例，“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽通知會在2019年初下發）。
4、學校終審階段（2019年3月—4月）
學校評審委員會對作品進行終審，并擇優推薦作品參加省賽。
六、獎項設置和經費資助
1、本次“挑戰杯”校內選拔賽將設置一、二、三等獎若干，并給予一定的精神和物質獎勵。
2、2019年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽結束后，學校將評選表彰優秀組織單位、優秀指導教師和先進工作者，并給予一定的精神和物質獎勵。
獲得四川省一等獎及以上獎勵的參賽作品，授予該作品指導教師（團隊）“優秀指導教師”榮譽稱號，授予該作品所屬學院專項負責“挑戰杯”組織協調工作的老師“先進工作者”榮譽稱號。
優秀組織單位的評選以各學院為單位，累計計算參賽作品的參賽得分，獎勵總分排名前五的學院。同時，獲得國家二等獎及以上獎勵的參賽作品，直接授予其所屬學院為“優秀組織單位”。學院總分計算方法為：學院總分=校級競賽得分+省級競賽得分+全國競賽得分。
各級競賽名次和分值對應表見表1。
表1 各級競賽名次和分值對應表
獎勵等級 |
校級競賽分值 （分/件） |
省級競賽分值 （分/件） |
全國競賽分值 （分/件） |
特等獎 |
/ |
100 |
200 |
一等獎 |
35 |
70 |
140 |
二等獎 |
20 |
40 |
80 |
三等獎 |
10 |
20 |
40 |
優勝獎 |
/ |
10 |
20 |
3、本次“挑戰杯”校內選拔賽參賽作品的立項資助以成果為導向，資助獲得省級及以上獎項的優秀作品。按照作品的經費預算（經費預算表見附件4），在資助經費上限和學校財務報銷規定的范圍內，資助經費實行實報實銷原則。不同類別、不同獎項的資助經費上限見表2。
表2 不同類別、不同獎項的資助經費上限明細表
七、工作要求
1、高度重視，加強領導?！疤魬鸨备傎惓煽兪欠从硨W科專業建設和人才培養工作水平的重要標志性成果之一，各單位要高度重視，組建工作班子，認真研究部署，組織好本單位的競賽宣傳發動、作品選拔、評審推薦，以及指導教師團隊配備、開放資料室和實驗室等各環節、各方面的工作。
2、精心組織，夯實基礎。各單位要認真研究“挑戰杯”競賽的有關規定、要求和歷屆獲得高等級獎項的作品。在注重發揮參賽學生積極性、主動性和創造性的同時，發揮好指導教師的作用，積極組建指導教師團隊，指導學生選題，充分挖掘并篩選出具有創新性、科學性、先進性和現實意義的有競爭力的選題。各單位應向參賽學生提供必要的輔導和物質技術支持，指導、幫助學生按要求申報參賽。有條件的單位可對參賽項目的轉化提供服務，使學生的科技成果與市場緊密結合。各單位要根據實際情況和各階段時間節點制定工作方案，明確工作進度，實施動態管理，確保工作及時推進。
3、堅持宗旨，完善機制。各單位要堅持育人宗旨，把人才培養作為“挑戰杯”競賽的首要目標，不斷完善創新人才培養模式和激勵機制。
4、加強宣傳，擴大影響。各單位要結合自身實際做好前期宣傳工作，為競賽組織發動和有序開展打好基礎。要廣泛宣傳競賽中涌現的典型事跡和典型人物，引導和激勵更多學生積極投身學術科技創新實踐活動中來。
八、特殊說明
1、由于2019年“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽國家和四川省的相關文件暫未下發，為更好的推進此項工作，本通知的相關要求均參照2017年的相關要求制定（見附件6、附件7，挑戰杯官方網站：http://www.tiaozhanbei.net/），2019年的相關文件下發后，我們會及時轉發，由此帶來的不便敬請諒解。
2、請各單位專項負責“挑戰杯”相關工作的負責人（教師），加入“SWPU2019挑戰杯”工作群：718612522，以便于工作通知和經驗交流。
3、未盡事宜請咨詢校團委張維老師，聯系電話：02883037889。
