劉自陽，男，漢族，2000年12月生，河南平頂山人，中共預備黨員，電氣信息學院電子信息工程專業2019級學生。參評學年學分績點4.15，綜合測評排名1/126。
曾獲國家獎學金1次，國家勵志獎學金1次，優秀學生特等獎學金1次、一等獎學金1次、二等獎學金2次,藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽三等獎，全國大學生嵌入式芯片與系統設計競賽西部賽區二等獎，全國大學生電子設計競賽省三等獎，全國大學生數學建模競賽省三等獎，四川省大學生機器人大賽三等獎，并獲得校級“三好學生”、“優秀共青團員”等榮譽稱號。
座右銘：時人不識凌云木，直待凌云始道高。
執著于理想，純粹于當下
2019年9月，我懵懵懂懂的從一千多公里外帶著行李和通知書來到這個陌生的都市，滿懷憧憬的踏進了這個陌生而又熟悉的大學。就這樣，掀開了我人生的新篇章。
天道酬勤，在奮斗中成長
我認為，大學生活要想有所收獲就必須先走出迷茫。我在剛踏進大學校園的時候和大多數同學一樣，沒有了老師和家長的嚴格督促，沒有了高考的目標引導，對我未來的路究竟會走向何方感到憧憬但又無比迷茫。每天的課余、每周的周末，我究竟該做什么、該如何做、該從何處做起成了我無法回答的問題。不過好在，輔導員組織了優秀學長學姐事跡分享會讓我對所學專業的前景有了一定的認識，堅定了我繼續求學深造的決心，同時也結識了一些優秀的學長，與他們的談心和交流，讓我知道了優異成績可以拿到本專業的保送名額、績點和綜測對于評獎評優有多么重要等等，這讓我對我的大學生活有了清晰的認識和些許的期待。所以，我暗示自己不能這樣混下去了，我要逐漸走出迷茫開始選擇奮斗。
大二，經過半年的疫情后，大學生活新的開始，回望過去一年，績點排名專業第三以及二等獎學金，我知道如果想要獲得研究生的保送名額，這還遠遠不行。于是，在這新的學期，每一門課上課前都會先進行預習，上課時都會做在第一排提高效率做好筆記，盡量多的和老師產生互動，也時常鼓勵自己上臺講題，下課后也會再思考老師講授的知識點，對于不懂的知識點多想、多問、多練。為了節省出更多的時間，每天早睡早起，一有時間就會去找教室自習。就在這樣日復一日的堅持和勤奮付出后，我在大二學年的績點和綜測排名均專業第一，同時也獲得了優秀學生特等獎學金。
我也明白作為一名工科生，在不斷獲得理論知識的同時，也要通過各種實踐來鞏固所學知識，這樣自己才能不斷進步和成長。于是我積極參加各種學科競賽和實驗項目。第一次參加學校舉行的探索杯物理競賽，沒想到就獲得了一等獎，這次經歷無疑是給了我一定的鼓勵，讓我能在今后有信心參加四川省機器人大賽、藍橋杯大賽和數學建模大賽等學科競賽中，并且參與到了實驗室里的實驗項目中去，這也為我將來的科研之路打下了基礎。
充實自我，在忙碌中成長
大二下是我最開學以來繁忙的學期，開始想著只是重在參與的想法報名了藍橋杯大賽，但是想起上學期為了拿到報名資格在復習周為了通過校內選拔所付的大量時間，我就決定我一定要獲得獎項，于是我每周除了學習和必要的活動外幾乎把所有的時間都投入到了那塊開發板上。但事實告訴我不可能只會面對一件事，期間實驗室的老師找到我讓我寫申請省級創新訓練項目的材料，還有我要參加月底的計算機等級考試。考慮到這些事情的重要程度，我只能重新調整我的計劃表。我每天的課余時間就是不斷修改項目申請書和鉆研往年賽題，通過上學期的選拔賽我意識到自己毫無編寫大型程序的經驗，所以我就通過向他人和老師請教，根據指導書領會大型工程的邏輯層次關系和每行代碼的含義，就這樣每天枯燥的度過，但漸漸的我開始有了自己的想法，可以指出指導書的一些錯誤的地方，我自己也可以完成工程的設計，漸漸的得心應手。由于那是的我才還沒有接觸到數電和單片機等的知識，我在比賽中的理論成績很差，以至于我都認為我無法入圍決賽了。所以那時又報名了學校的數學建模的選拔賽、參加了發展對象的培訓課程。但是沒想到一周后得知自己入圍了藍橋杯的決賽，于是我又只能調整自己的時間，一方面和建模隊友說明自己的情況，我們決定每天上午出來面對面交流和商討方案，其余時間線上交流，另一方面我明白藍橋杯國獎的含金量，所以我也要爭取做到最好，所以一有空我就沉浸到往年的賽題中。我知道沒有別人聰明就一定要比被人努力才行，我也相信，只有在困難逆境中才能有所成長和進步，這樣充實的時光也正是我想要的。也正是這樣的信念，才致使我度過了這段時間，最終獲得了藍橋杯全國總決賽三等獎、負責一項省級創新訓練項目、通過了學校的數學建模選拔賽以及在這段艱難的時光了成為了一名中共預備黨員，同時我的績點和綜合素質測評排名均專業第一，這也是我大學第一次獲得專業雙第一。現在回看這個學期，盡管非常忙碌，但我也意識到，只有通過不斷的努力和頑強的拼搏，在今后的人生道路上，才能成為夢想中的人。
志愿青春，在奉獻中成長
進入大學后，我就開始積極競選班干部，最終成為了班級的學習委員，并且一直擔任至今。我知道作為一名學習委員的重要性，首先就是我要團結班級，以我自己的積極向上的心態來帶動大家學習的熱情。然后只有我自己的能力和水平的提高才可以幫助周圍有困難的同學更好的解決遇到的問題，我也會向學習有困難的同學分享我自己的學習方法。在每學期的期末考試周，我會積極的同班上同學一起復習，或者通過線上的方式回復大家。后來得知專業的前三名均在我們班上，我也感到非常高興，因為我不僅幫助了大家，自己也有不小的進步。
由于暑假留校，我便申請了學校的返校防疫的志愿者活動。作為一名預備黨員，我明白自己的責任，便要積極投身到志愿服務中。開始想的重在參與，但由于學校需要的工作崗位很多加上我自己也沒什么大事，所以一旦有了空缺的崗位我都會積極的申請，最終活動結束后我的工作班次有七次，服務時長也長達四十個小時。平時我參加的這些志愿者活動不僅充實了我的大學生活，也讓我成長了許多，這對于我來說意義非凡。