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控制科學與工程留學碩士研究生培養方案

（學科代碼：0811）

控制科學與工程以控制論、系統論、信息論為基礎，以工程系統為主要對象，以數理方法和信息技術為主要工具，研究各種控制策略及控制系統的理論、方法和技術，是研究動態系統的行為、受控后的系統狀態以及達到預期動靜態性能的一門綜合性學科。研究方法包括理論與實際相結合，定量與定性相結合，實驗與仿真相結合，軟件與硬件相結合，信息獲取與利用相結合，系統認知與優化相結合，科學分析與工程實踐相結合，解決工程控制問題與凝練控制科學問題相結合，事實性、概念性與程序性知識學習與分析、評價和創新的高層次認知能力相結合等，以本學科為基礎的自動化技術是人類文明的標志，自動化程度是衡量一個國家發展水平和現代化程度的重要指標。

一、培養目標

系統地掌握本學科領域控制理論、先進控制系統與技術、工業控制、信息獲取與檢測技術、計算機技術、系統工程、人工智能與模式識別、信息處理、系統建模與仿真等知識，具有從事控制科學研究、系統設計與技術開發、解決實際工程控制問題的能力，為科研院所、產業部門和政府相關職能機構培養具有創新潛質的高素質專業人才。

二、培養方向

1、控制理論與控制工程

以煉油化工、管道輸運、油氣鉆采等工程系統及經濟、社會系統為主要對象，研究控制系統的建模、分析、綜合、優化、設計和實現的理論、方法和技術，分析各種控制策略和決策下動態系統的行為、狀態，達到預期動靜態性能。研究方向主要有：①系統建模、控制與優化；②新型控制系統與策略；③系統故障診斷及信息處理；④決策理論與方法。

2、檢測技術與自動化裝置

以石油石化、油氣鉆采、化工制藥等工業生產過程為主要對象，研究控制系統中對象、環境、過程的信息提取、轉換、傳遞與處理的理論、方法和技術，為控制系統的設計與實現提供信息基礎和保障。研究方向主要有：①工業自動控制系統與裝置；②工業控制網絡；③信息采集與處理技術；④軟測量技術；⑤多傳感器信息融合技術；⑥控制系統測試與評估。

3、模式識別與智能系統

重點對石油石化、化工制藥等工業生產模式對象的具體信息進行采集、描述、辨認、分類、解釋和控制，研究各種信息的處理、分類和理解的方法，分析、構建與完善智能系統。①計算機視覺與圖像處理；②模式識別；③智能計算與信息處理；④智能控制與智能系統。

三、 基本要求

1、應該掌握的基本知識及結構

碩士學位研究生的知識結構主要包括漢語的聽說讀寫能力，數學等基礎理論知識，自動控制、信號處理、電氣工程等方向的專業知識，計算機技術等工具性知識。

（1）具備漢語的基本聽說讀寫能力，能熟練閱讀本專業的中文文獻，能使用中文進行學術交流；

（2）通過學習數學等基礎理論課程，提高科學思維和邏輯推理能力，能夠運用數學語言描述科學問題，建立適當的數學模型，能使用計算機工具進行科學分析和計算。

（3）掌握自動控制理論、信號分析與處理、電力電子技術、檢測技術、計算機控制技術等控制科學與工程學科的基礎專業知識。

（4）掌握計算機程序設計；掌握控制科學與工程實驗方法和系統仿真技術；能夠熟練使用計算機和本學科相關的科學儀器設備。

2、應具備的基本素質

（1）學術素養

具有從事本學科工作的才智、涵養和創新精神，應了解本學科相關知識產權、研究倫理等方面的知識。努力學習本學科和相關研究方向的基礎理論和系統的專業知識，促進自身的知識積累和研究素質的提高。通過選修課程、學術報告、專題講座、科研項目等多種形式，努力培養和提高控制系統內信息提取、轉換、傳遞與處理過程中的方法與技術、計算機應用技術和實驗與仿真方法等實際動手能力。

（2）學術道德

應恪守學術道德規范，遵紀守法。學術研究應具有科學創新的態度，做到一絲不茍、嚴謹為學、誠信為人，反對急功近利；遵守誠實求真的原則，樹立獻身科學事業的崇高理想，遵守學術要求、學術道德，遵守科學研究、論文寫作、學術引文、學術評價規范。

3、應具備的基本學術能力

（1）獲取知識的能力

能夠獨立查閱文獻、專利和其他科技資料，掌握獲取知識和方法的途徑，培養歸納、總結的科學能力，完成本學科的文獻綜述。

（2）科學研究能力

在導師指導下，能夠設計合理的技術路線并能獨立實施；認真、客觀的記錄相關實驗數據和測試結果，能夠分析測試結果的科學內涵和具體機理，并對測試結果能夠提出自己的見解。

（3）實踐能力

具有開展學術研究或技術開發的能力，開展科學技術實驗的技能，與他人合作開展科研工作的實踐能力；應通過科學研究、技術開發或工程設計等培養實踐能力。

（4）學術交流能力

積極參加學術交流活動，并能進行學術報告，熟練運用控制科學與工程的基本理論和專業知識進行學術交流和分析討論。

（5）其他能力

具有團隊精神，善于與他人合作，并能同專家、老師及其他研究生一起完成科學任務和課題要求。

四、 學制與培養方式

1、學制

學制為3年，符合條件可2年畢業，學業年限最長不得超過5年。

2、培養方式

（1）通過漢語及中國概況的學習，掌握一定程度的漢語。了解中國文化、政治、經濟與歷史。

（2）根據本專業培養計劃，集中完成系統的基礎理論和專業課課程學習，修滿相應學分，奠定基本的理論體系和系統、科學的知識結構。

（3）通過文獻檢索練習、科技文獻閱讀，參加學術報告、科研實踐、學術會議等多種途徑拓寬學科專業知識，掌握本學科的前沿知識和最新進展。

（4）導師是學生的第一負責人，在本培養方案基礎上，研究生與導師協商共同制定適合每個研究生的具體培養計劃。鼓勵交叉學科培養，必要時可從相關學科聘請其他導師組成團隊共同指導。

（5）根據每個學生的具體知識結構和學術興趣，因材施教，激發學生對相關領域科學問題的積極探索、深入研究，注重創新能力的培養。研究生應積極參與研究課題，在導師指導下進行系統的科學訓練和課題研究。

（6）導師督促學生完成課程學習，指導學生完成碩士論文的選題、文獻查閱、開題答辯、論文撰寫和學位論文答辯。

五、培養環節

1、課程學習

控制科學與工程國際碩士研究生課程總學分要求為20學分，詳見課程設置一覽表。其中基礎理論課8學分，包括公共基礎理論課和專業基礎理論課，滿足漢語、數學等基礎知識的培養；專業核心課4學分，完成自動控制原理、信號分析與處理等基本理論的培養；專業選修課8學分，包括計算機控制理論及應用、線性系統理論與應用、信號估計與檢測等；當專業選修課選課人數不足5人時，學院有權要求學生改選其它選修課程。

2、實踐環節

綜合實踐環節著重培養研究生綜合素質，可采用教學實踐、科技創新、社會服務、掛職鍛煉、志愿者活動等方式進行，可在學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西南石油大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業務檔案。

3、學位論文

⑴論文開題。一般在第三學期末之前進行，應在導師指導下，閱讀相關文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。

⑵學位論文撰寫。碩士學位論文是研究生在導師指導下獨立完成的、系統完整的學術研究工作總結，碩士學位論文應具有較好的學術性和相當工作量，利用已有的理論或方法解決本學科的科學問題，進行必要的理論分析并得到正確結果。具體要求按《西南石油大學關于學位論文撰寫的規定》執行。

六、 課程體系及課程設置

課程設置以創新為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心，教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出創新能力培養。課程學習實行學分制，分為基礎理論課、專業核心課、專業選修課等，至少應修滿20學分。

1、基礎理論課

1、基礎理論課（8學分）

基礎理論課8學分，包括公共基礎理論課和數理基礎理論課，滿足思想教育、外語能力、數理基礎知識的培養。

2、專業核心課（4學分）

專業核心課4學分，完成自動控制原理、信號分析與處理等基本理論的培養。

3、專業選修課（8學分）

專業選修課8學分，包括計算機控制理論及應用、線性系統理論與應用、信號估計與檢測、儀表與自動化、現代電力傳動與控制。

附：課程設置及培養環節要求一覽表

注：①在本校就讀且已經獲得過《中國概況》學分的學生（成績5年之內有效）可以申請免修；②入學時已經獲得《漢語》課程學分的學生（成績5年之內有效）或達到漢語等級考試理科新HSK 5級、文科新HSK6級可以申請免修。