為進一步暢通師生溝通渠道，解決全院學生入學以來遇到的關于自己或者學院建設方面的迫切問題。2024年11月13日中午，地科院于明辨樓A302召開2024學年秋季學期期中學生座談會。地科院副院長趙虎，院黨委副書記、紀委書記張勇、教學辦主任張俊峰、2022級輔導員劉肖以及各年級各專業班委、學生代表等20余人參與會議。
座談會現場
本次師生座談會以學生提問，老師答疑、記錄為主要形式，旨在打破師生間的溝通壁壘，了解當下學院發展存在的問題，交流學生學習中的困難，進一步加強師生間的協作，促進教學相長，增強凝聚力和歸屬感。
24級地空學生代表提出問題：“作為學習委員，晚自習管理問題如何處理，怎樣督促同學們認真學習？”
23級資勘學生代表說道：“這學期的專業課，理論課和實驗課分開了，建議理論結合實踐，促進理論學習。
學生代表提問
同學老師討論
“想選那些自己感興趣的課，搶都搶不到我想要的羽毛球”、“英語學習真的很重要嗎，沒有學英語的動力了”、“那些空閑時間到底要做啥啊找不到事做”“要不要去參加活動或者競賽啊”……
老師答疑、記錄
他們話語中有的透露著對班級學風建設的擔憂，有的流露著對學習生活的茫然，有的對大學生活的期待和對自己專業學習的不了解。反映出了很多很多當下學習中遇到的困難與挑戰以及需要老師幫忙協調解決的方面。參會老師們對學生的問題進行了解答、提供解決辦法。對于一些需要改革處理的方面，老師們也作出承諾一定會向上反映，抓緊處理，也期待學生們的反饋。
“你們是促進我們改革的動力，在這條路上，要相信地科院的決心，也希望給我們不斷改進的機會”，教學辦主任張俊峰言辭懇切的說道。張勇副書記也高興的補充道：“我想說今后這樣的平臺呢，我們會每學期開一次，但你們任何時候有問題，可以第一時間跟輔導員，老師反饋，甚至可以跟我來反饋，把問題早早的解決，我相信那時的地科院的建設會無比的燦爛。”
此次期中座談會的成功舉辦，不僅加強了師生之間的溝通與聯系，增進了雙方的理解與信任，也為學院的教學教研工作提供了寶貴的參考。下一步，學院將以此為契機，深化學習與提升，持續開展系列交流活動，提高工作質量與水平，為建設有人情味有溫度的學院不懈奮斗！
文/鄒煜 圖/楊霞 陳昱臻
