“我原以為晚自習前的10分鐘不過是放松調整、為即將到來的學習做準備，然而學院推出的‘灼見小講堂’徹底顛覆了我的認知！原來這短短的10分鐘也能如此充實。它不再是枯燥的等待，而是在輕松愉快的氛圍中，滿滿地收獲了實用的知識和技巧。”地科院2024級新生謝子游說道。
為進一步加強學風建設，助力2024級新生從入學之初便打下堅實的學術基礎，地科院開創性地推出了“灼見小講堂”系列活動，旨在幫助學生養成良好的學習習慣，提升學習效率。該活動充分利用晚自習前的寶貴10分鐘，結合短小精悍的學術講座、知識梳理和競賽實踐等多種形式，為學生們打造了一個內容豐富、形式靈活的學習平臺。
地科院在“灼見小講堂”系列活動中特別推出了首場“班委風采展示，引領榜樣力量前行”活動。在活動中，各班的班長、學習委員、生活委員、宣傳委員等班委成員逐一登臺亮相，詳盡介紹了各自的工作職責與分工。班委們通過具體事例分享了如何合理安排時間、提高工作效率，以及如何在班級中發揮核心引領作用。尤其是學習委員們，更是結合班級同學的實際學習需求，介紹了如何利用課余時間高效復習，迎接即將到來的學業挑戰。
班委自我介紹
班委介紹工作職責與分工
此次“班委風采展示”不僅加深了同學們對班級事務的理解與支持，更為新生們提供了明確的努力方向。班委的示范效應使同學們感受到身邊榜樣的激勵，同時也進一步意識到班級建設對個人成長的深遠影響，為新學期的優良學風打下了堅實基礎。
后期，學院將開展“四六級備考攻略：從詞匯到聽力的全面提升”、“高數精講，解密微分方程的奧秘”、“地質探秘：巖石類型與成因剖析”等一系列活動，并引入互動競賽與實踐環節，將理論知識與實際應用緊密結合，切實提高學生的學習興趣和不斷提升他們解決問題的能力。
通過“灼見小講堂”，學院希望在新生中營造出濃厚的學習氛圍，促使他們從一開始就樹立良好的學習目標，掌握科學有效的學習方法。該系列活動自推出以來，獲得了學生們的廣泛好評，不僅在幫助新生克服初入大學的學習挑戰方面效果顯著，還為學院整體學風建設注入了新的活力。
學院相信，隨著“灼見小講堂”的持續推進，2024級新生將在學術道路上逐步培養自主學習的意識，養成積極進取的學習態度，為未來的專業學習打下堅實基礎。這一舉措不僅是學院響應學校號召、全面推進學風建設的重要體現，也為學院后續各類教學創新活動提供了寶貴的經驗與啟示。
