中秋佳節已悄然過去，金龍送爽，萬象更新
我們已步入校園半月有余，學海泛舟，志在千里
懷揣著新的目標與夢想
在新學期不斷超越自我，實現心中的夢想
開學以來，在我院黨委領導下，地球科學與技術學院以“七融入”戰略為引領，精心策劃并高效執行開學系列舉措，為本學期核心工作的順利展開奠定了堅實的基礎，并明確了前行的方向與基調。
融入安全意識教育：
地科院各年級精心策劃主題班會，深入融入安全意識教育。輔導員們對上學期同學們的學習成果進行了全面的回顧與總結，肯定了大家的努力與進步。同時，詳細講解了各類安全風險的識別方法、預防措施以及應急處理技巧，幫助同學們構建起全面的安全知識體系。在新學期中，爭取在筑牢安全意識的基礎上，在學業和個人素質上取得更大的進步。
融入家校合作溝通：
地科院積極舉辦新生家長會，促進家校攜手共筑教育橋梁。學院領導、各專業負責人和新生輔導員與家長們面對面交流。向家長們介紹了學院的基本情況、師資力量、教學設施及近年來的教學成果。在交流互動環節，學院領導和老師們耐心細致地解答了家長們的問題，并就如何更好地促進家校合作、共同關注孩子成長提出了建設性的意見和建議。新生家長會的成功舉辦，不僅促進了家校之間的溝通交流，更增強了家長對學院的信任和支持。
融入社會實踐教育：
地科院舉辦大學生三下鄉實踐成果經驗分享會，同時進行科學家精神分享活動，進行“科學家精神”思想文化建設。來自不同專業的優秀學生代表輪流上臺，分享了他們在“三下鄉”活動中的所見所聞、所感所悟。每一個故事都飽含著青年學子的熱情與汗水，展現了當代大學生的責任與擔當。學生們通過生動的講述和豐富的圖片、視頻資料，讓在場的師生仿佛置身于那片充滿希望的田野之上，共同感受了實踐教育的力量。
融入職業規劃教育：
對于即將畢業的同學們，輔導員老師們積極舉行相關主題班會，融入職業規劃教育，指引地科學子的未來發展方向。輔導員老師們剖析了當前考研與就業市場的風云變幻，深入解讀了當前企業對人才素質的具體期待與需求。對有志于繼續學術深造的同學們給予了高度肯定與鼓勵，強調了深造對于拓寬知識邊界、提升專業能力的重要性。同時，進一步預告了即將啟動的一系列校園招聘盛會，鼓勵每位同學都能把握住這些寶貴的機會，通過與用人單位的直接對話，深入了解行業前沿動態，精準對接市場需求，為自己的職業生涯繪制出最精彩的藍圖。
融入師生情感共鳴：
“海上生明月，天涯共此時”，在溫馨美好的中秋佳節之際，地科學院的領導、專業課教師以及輔導員們，懷揣著滿滿的溫情與祝福，攜帶特別定制的中秋月餅。踏上了深入學生生活各個角落的溫馨之旅。他們走進了班級、穿梭于寢室的溫馨空間、實驗室的嚴謹氛圍，乃至實習場所的忙碌身影之中，將學院的關懷與溫暖傳遞到每一位地科學子的心田。在2023級班會上，輔導員如同家人一般，細心詢問同學們的日常生活和身心健康狀況，叮囑大家要注意休息，保持良好的生活習慣。他們耐心傾聽同學們的心聲，對于大家的困惑和需求給予了及時的回應和幫助，讓遠離家鄉的學子們感受到了家的溫暖和依靠。
融入學院文化滲透：
新生輔導員精心策劃了一系列旨在促進新生深度融入學院文化的適應性教育活動。他們不僅詳盡介紹了大學的學習生態、生活節奏以及遍布校園的各類資源，更致力于通過多樣化的活動與實踐，讓新生們深刻感受并主動參與到學院文化的每一個角落。同時，輔導員們還鼓勵新生們主動探索、積極貢獻，通過參與學生組織、志愿服務、科研項目等方式，將個人的成長與學院的發展緊密相連。在這個過程中，新生們不僅能夠鍛煉自己的能力，還能與志同道合的伙伴建立深厚的友誼，共同為學院文化的傳承與創新貢獻力量。
融入學業導師交流協作：
“學海引航，心燈共照”，在學院的積極推動下，院領導與學業導師們齊聚一堂，結合各自豐富的帶班實踐經驗，就專業思想教育、學業發展指導等核心工作進行了深入而廣泛的經驗分享與交流。同時，學業導師與輔導員之間的緊密合作，實現了信息互通、資源共享和優勢互補。他們共同制定學生成長計劃，針對不同年級學生的特點和需求，開展有針對性的育人工作。通過定期召開主題班會、共同參與學生管理等方式，學業導師與輔導員加強溝通協作，確保育人工作的連續性和有效性。
（圖/文 劉肖 高婷玉）
