為切實履行學院關于“加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的要求，進一步加強師生交流，地科院2022級資源勘查工程創(chuàng)新班、產(chǎn)業(yè)班于9月12日順利召開了學業(yè)導師見面會暨學業(yè)交流會。輔導員程鑫、學業(yè)導師丁熊、22級資勘創(chuàng)新班、產(chǎn)業(yè)班全體學生參加了會議，會議由程鑫老師主持。
首先，程鑫老師向全班同學們介紹了班級學業(yè)導師丁熊老師，同學們以熱烈的掌聲表示歡迎。程鑫老師指出學院建立本科生學業(yè)導師制度，旨在充分發(fā)揮專業(yè)教師在本科生學業(yè)指導、科技創(chuàng)新等方面的重要作用，多元聯(lián)動營造師生利益共同體，激發(fā)學生潛在需求，更好地促進學生全面成長成才。期望大家把握好學院為大家建立的平臺，多與學業(yè)導師溝通，明確自己的學業(yè)目標和職業(yè)選擇并努力奮斗。
會議現(xiàn)場（一）
丁熊老師向?qū)W生們進行了自我介紹，以《站在大三的路口 轉(zhuǎn)動人生的齒輪——遇見更好的自己》為題，通過“大三一年如何過”、“課程學習建議”和“如何走進科研的建議”三個部分，結(jié)合個人學習成長經(jīng)歷，貼近學生生活，分析了專業(yè)前景，切身實地的和學生們進行了深入交流。
丁熊老師通過學生喜聞樂見的方式——表情包介紹，囊括了部分同學的學習現(xiàn)狀，帶著輕松愉悅的氛圍，講解大三作為大學生活承上啟下的關鍵一年，專業(yè)課程學習進入關鍵階段，學習難度增加，考研亦或就業(yè)等方向選擇的問題逐漸凸顯，作為專業(yè)學習關鍵期不容荒廢，更要做好四六級的通過，專業(yè)知識的查漏補缺，明確今后是否考研，并做好規(guī)劃。
隨后丁熊老師結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，分別從專業(yè)課、四六級考試方面為學生提供合理的方法，并強調(diào)擁有適合自己并正確的方法，實施起來才能事半功倍。最后從如何提升自身專業(yè)能力、考研、走近科研團隊等方面分別給同學們提供了有益的建議。
會議現(xiàn)場（二）
會議現(xiàn)場（三）
丁熊老師向大家介紹自己如何從學生身份到成為一名合格的行業(yè)工作者、科研人員，逐步深入，層層遞進，使同學們更能明確大三的重要性，通往成功的道路必然是艱辛的，但止步不前必然會游戲自我的。
通過這次會議，同學們不僅加深了專業(yè)認識、樹立了專業(yè)學習的信心。同時，這次會議也為師生交流搭建了較好平臺。會后，同學們紛紛表示，在大三關鍵的一年，必將腳踏實地，努力拼搏，轉(zhuǎn)動人生的齒輪，收獲獨屬于自己的精彩大三！
（圖/唐千 文/唐千）
