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實習“拾光”記 | “走,咱們去峨眉!”——資源勘查工程2023級開展峨眉地質實習

發布日期:2024年07月10日      作者:廖航 劉婕妤 胡騰龍 蔣超毅 上官晴天 張睿彤 須薇晗 上官宇博     編輯:團宣部     審核:張勇     瀏覽:[]

“終于來到‘天下峨眉’啦!這是我們的實習第一站。”資源勘查工程2023級3班胡騰龍高興地說……

7月8日,資源勘查工程專業2023級學生在朱貝、王忠偉、周翊、曾德銘、盧浩、杜秋定、沈利軍、范存輝八位實習帶隊老師和輔導員上官晴天的帶領下,正式開始為期兩周的峨眉山地質實習。

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同學們集體合影

“今天我們主要學習常見地質工具的使用、觀察鑒定常見的巖石礦物,以及三大巖主要的礦物組分。”實習開始前,范存輝老師向同學們介紹實習的主要內容,同學們認真聆聽。

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范存輝、盧浩老師為同學們講解地質羅盤

早上,資勘專業的同學們分為八個組,前往實習地點,沿途老師為同學們講解遇到的巖石特征,鞏固所學知識。

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沈利軍老師為同學們講解

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王忠偉老師為同學們講解地質羅盤的使用

“我們學習的專業知識在此處具象化了!”資勘1班班長廖航高興地說。在名山路右側的大理巖椅旁,帶隊老師周翊給同學們回顧了《普通地質學》中大理巖和花崗巖的相關知識,以及礦物成分的肉眼鑒定,讓大家切實體會到地質知識的魅力。

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周翊老師為同學們講解大理巖和花崗巖

“將羅盤底部的邊緣水平對齊走向,兩條走向相差180°。”“在測定傾角時要找準傾斜線,調節長水準器水平。”周翊老師講解地質羅盤的使用的同時,并為同學們解決疑難問題。

“巖石比較豐富,你們可以在這里找到很多玄武巖和花崗巖,還有沉積構造和交錯層理……”杜秋定老師在報國寺旁邊小溪為同學們講解地質構造。

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同學們練習使用羅盤

“老師的講解讓我豁然開朗。今天跟隨老師去峨眉山鳳凰亭,在此修煉‘亂披風錘法’、‘羅盤神功’、‘火眼金鏡大法’這‘地質三件套’,地質人的學習一定能事半功倍!我一定要勤加練習。”資勘1班趙海洋同學風趣地說。

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曾德銘老師進行講解

同學們在小組內部分工明確、互幫互助,充分發揮了每個人的能動性。實習過程中同學們遵守紀律,認真聽講,按照預先設定的路線和實習流程,充分地完成了當天的實習任務。同學們不斷加深對地質方面的認知,提升專業素養,提高了野外地質工作能力。

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關于羅盤和剖面圖的實習筆記

“在老師的大力指導下,同學們在專業實踐中了解地質知識,大家相互協作、互相幫助,我們要把這些美好回憶記錄下來。”輔導員上官晴天老師在班級群組建立了專門的相冊,并在專業群、家長群進行圖文“直播”,讓師生家長都能看到專業實踐之“美”。

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朱貝老師與小組同學合影

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同學們觀察野外地質

“這就是一種實踐。實習隊的老師們前期多次開會認真討論研究實習線路,希望同學們能夠專業實習中上好有‘地質味兒’的‘大思政課’。”資勘2023級實習隊隊長杜秋定老師說。

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杜秋定老師指導學生

經過一上午的地質實習,同學們初步掌握了地質錘、放大鏡和羅盤的使用,對地質實習有了了解。他們全身心地投入到實地工作中,堅持觀察和記錄,不畏艱苦、求知若渴,不斷發揚地質人的“三光榮、四特別”精神。

(圖/廖航 劉婕妤 胡騰龍 蔣超毅 上官晴天 張睿彤 須薇晗 文/上官宇博 上官晴天)

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