為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、提升就業(yè)意識(shí)，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，助力學(xué)生順利實(shí)從本科生到研究生，從學(xué)生到員工的過(guò)渡。地科院“逐夢(mèng)研途”微社區(qū)定于舉辦第一期畢業(yè)生“準(zhǔn)職員、準(zhǔn)研究生”成長(zhǎng)計(jì)劃。4月28日19：00，邀請(qǐng)石油高校優(yōu)秀新聞工作者向發(fā)全在臨溪書院為我院同學(xué)帶來(lái)了主題名為“靜水流深-羅平亞院士人生道路的啟示”的講座，聚焦于科學(xué)家精神的內(nèi)涵，以具體生動(dòng)的案例娓娓道來(lái)，引人深思。
講堂中，向發(fā)全老師結(jié)合親身經(jīng)歷，為學(xué)生們帶來(lái)了院士們的科研、育人、生活的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的例子使同學(xué)們對(duì)科學(xué)家精神有了更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)。羅院士的言行舉止對(duì)后輩有著榜樣的作用，激勵(lì)著年輕一代學(xué)者和學(xué)生投身科研，追求卓越。講堂內(nèi)，氣氛莊重而熱烈。向發(fā)全老師的聲音鏗鏘有力，他的話語(yǔ)如同春雨，滋潤(rùn)著在座每一位聽(tīng)眾的心田。
講堂現(xiàn)場(chǎng)（一）
向發(fā)全老師提到，羅院士的工作并非一帆風(fēng)順。在面對(duì)復(fù)雜多變的地下環(huán)境和嚴(yán)酷的施工條件時(shí)，羅院士總是能夠保持冷靜，用他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度去分析問(wèn)題，尋找解決方案。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，為我國(guó)的石油鉆井事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，羅院士還非常注重培養(yǎng)年輕一代的學(xué)者和學(xué)生。他常常親自指導(dǎo)學(xué)生的研究工作，耐心解答他們的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)新，追求卓越。羅院士的言傳身教，讓許多學(xué)生受益匪淺，他們中的很多人已經(jīng)成為了各自領(lǐng)域的佼佼者。
向發(fā)全老師總結(jié)道，羅亞平院士的生平事跡和科研精神是我們年輕一代學(xué)者和學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以他為標(biāo)桿，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，為我國(guó)的科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)羅院士的科研精神，保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，追求卓越的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
向發(fā)全老師作總結(jié)
三言兩語(yǔ)道不完科學(xué)家先輩的故事，同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真，聽(tīng)得動(dòng)情，無(wú)不為羅平亞院士的故事而感動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，他們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的生命都有無(wú)限的可能，只要勇敢地邁出第一步，堅(jiān)持不懈地走下去，就能夠開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌。
講堂現(xiàn)場(chǎng)（二）
圖/文 劉博偉
