7月17日，地科院陽光志愿實踐隊在向導的帶領下來到萬源市河口鎮名楊村，在詢問當地居民，了解到當地的教育情況之后，實踐隊發現該村由于暑假期間遠離了學校，離開了老師，又有著交通的不便，網絡有限覆蓋的難題，導致學生暑假作業的完成率差，問題很多而又無法得到解答。于是實踐隊的志愿者們決定舉辦了一場別開生面的農村輔導作業活動，為當地的農村兒童提供了一個優質的學習環境和學習輔導。
7月18日上午，志愿者在名楊村蘇奶奶的院子里布置好桌椅，為學生提供了安靜和寬敞的學習場所后，便等待著學生的到來。待學生們陸陸續續到齊后，志愿者便開始了他們的任務。志愿者根據不同學生的學習情況進行針對性的輔導。面對數學不好的學生，志愿者建議學生先翻看數學課本的目錄，對數學的學習內容有一個整體的框架，再集中對一部內容學習，熟記其公式和例題。針對英語差的同學，志愿者中英語較好的張鶴繽給出了建議：“英語嘛，就是要多聽，多讀，多說，多練習。首先詞匯量不能低，聽力最好每天自己練習十幾分鐘。當然最重要的是培養自己對英語的興趣，有了興趣才有動力嘛”。對于其他科目，志愿者們也都相繼給出了自己的學習方法。
在課余之時，志愿者還與小朋友玩紅燈綠燈停，丟手絹等有趣的小游戲，這些小游戲豐富了學生們的課余生活，使他們在緊張的學習之余得到了身心的放松和發展，不會因為長時間的學習而產生厭煩情緒。
除了學習上的支持，志愿者還為好奇大學的學生們講述了自己對大學生活的看法與見解。其中一名志愿者雍有講到：“大學的生活與初高中都有些不一樣，你們要變得更加獨立，很多時候要靠自己一個人做事情，還要關心除了學習之外的許多事情。但無論如何，你們始終要做的是提升自己的學習和實踐能力，努力成為一個優秀的人，就像我們這些大學生正在做的一樣”。
這次農村輔導作業活動受到了家長們的廣泛好評。家長們紛紛表示，這個活動讓孩子們在暑假中有了充實的學習任務和學習目標，不僅提高了他們的學習效果和興趣，還讓他們對未來的學習和生活有一定的認識。
該活動旨在提高農村兒童的學習成績和學習興趣，積極推動農村教育的發展。志愿者們希望通過自己微薄的力量，能夠幫助更多的農村學生實現教育夢想，為農村教育的發展做出積極貢獻，同時也呼吁大家能將更多目光轉到農村的教育之中，關注農村教育的發展。
圖1 志愿者正在研究題目
圖2 學生們聚集在一起學習
文/周成珉，張欣平
圖/張鶴繽，趙曉東
