為貫徹落實“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”教育方針，培養學生的熱愛勞動的優良品質。
地科院在本次野外地質實習過程中進行了垃圾清掃分類、寢室衛生打掃，峨眉實習基地公益勞動服務等多項勞動教育活動。全體19級地質、資勘、地信專業同學參加本次活動。
作為地科學子的我們無論是在環保思想以及行動上都應當起到模范帶頭作用。在實習期間，對于當地一些隨手拋棄的垃圾進行收集，分類。
千里之行，始于足下。垃圾分類就是我們力所能及的小事，從一點一滴做起，維護我們共同的環境，一同創造美好的未來。
實習期間的實習地點多為泥濘，每次同學們回到基地后，大廳和樓道等地方的清潔工作壓力巨大，為感謝基地工作人員盡心盡力的去為同學們的實習活動做后勤保障，學生有計劃的開展基地公益勞動服務。
勞動過程中間要求對于清掃的難點重點進行大力排查，公益勞動服務過程井然有序，氛圍融洽。大廳平臺、各個樓層，多媒體教室在經歷同學們細致的打掃過后都變的煥然一新，得到了實習基地后勤老師的稱贊和表揚。
實習臨近尾聲，為敦促學生養成良好的衛生習慣,樹立公德意識,提高學生的綜合素質。決定開展寢室衛生勞動教育活動,希望通過此活動加強實習師生 良好習慣的培養，樹立起良好的個人衛生習慣。
活動期間，各寢室的同學們進行分工協作，積極清理寢室衛生死角：物品擺放雜亂無序、廁所和洗手臺存在污漬等問題作出有效處理和安排。
勞動教育過程中氣氛和諧，在清理宿舍環境的同時，增進室友感情，加強寢室之間的溝通聯系。活動結束后，宿舍環境整體干凈整潔，床鋪及其他生活用品整齊擺放，達到了勞動教育的成果，為本次實習畫上了一個圓滿的句號。
同學們紛紛表示，在這次實習期間，勞動教育使得他們不僅明白如何將理論知識付諸實踐，也體會到課堂以外的新奇內容，對今后的學習生活有很大的幫助。
實習期間的勞動教育活動充分展示了地科學子的吃苦耐勞、踏實勤奮的優秀品質，他們將會將此次寶貴的經歷銘記心底，將良好的風氣帶回學校，繼續爭當新時代的勞動先鋒，為祖國建設添磚加瓦。
活動現場（一）
活動現場（二）
