為增強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合的能力，開拓視野，構(gòu)建綜合地質(zhì)思維，提高地學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，2019年12月8日，西南石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019級(jí)資源勘查工程專業(yè)全體同學(xué)參加了“專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”，實(shí)習(xí)具體時(shí)間為2019年12月8日上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。
本次實(shí)習(xí)共分為兩個(gè)階段，一是領(lǐng)隊(duì)教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象，另一個(gè)階段是學(xué)生自由組隊(duì)觀察風(fēng)化作用等地質(zhì)現(xiàn)象并做記錄。同時(shí)，參與實(shí)習(xí)的全體學(xué)生被分為四個(gè)分隊(duì)，分別由各班的學(xué)業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)并對(duì)其進(jìn)行講解。
在實(shí)習(xí)過程中，“最牛教學(xué)樓”，“中法友誼橋”等實(shí)習(xí)地點(diǎn)令同學(xué)們印象深刻，在領(lǐng)隊(duì)老師的講解下，同學(xué)們進(jìn)一步對(duì)資源勘查工程專業(yè)有了更加深入的了解，同時(shí)也明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。19級(jí)資源勘查工程創(chuàng)新班的陳乾同學(xué)在實(shí)習(xí)中說道：“在之前的課程學(xué)習(xí)中依舊對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)存在疑惑，而本次實(shí)習(xí)給我?guī)砹烁嗟年P(guān)于自己專業(yè)的信息，我對(duì)本次實(shí)習(xí)感到很滿意，真心的感謝策劃的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并且希望一后可以多多參加這樣的活動(dòng)。”
本次野外實(shí)習(xí)對(duì)于同學(xué)們來說不僅是一次綜合性、專業(yè)性的地質(zhì)科學(xué)考察活動(dòng)，更是一次寶貴的與文化交流。同學(xué)們?cè)诟惺軐W(xué)術(shù)氛圍的同時(shí)，也親身體驗(yàn)了當(dāng)?shù)厣畹姆椒矫婷妫袡C(jī)會(huì)感受到當(dāng)?shù)刈诮獭⒔ㄖ任幕约爱?dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀押谩?/span>
此次野外地質(zhì)考察得到了學(xué)校和地科院各部門的大力支持，以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和野外帶隊(duì)教師的辛勤付出，既拓寬了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，又激發(fā)了野外工作的興趣，增強(qiáng)了野外復(fù)雜地質(zhì)現(xiàn)象的綜合思維能力，是一次讓同學(xué)們受益匪淺的珍貴經(jīng)歷。（文/閆磊）
胡明老師正在向同學(xué)們介紹“最牛教學(xué)樓”
蔣裕強(qiáng)老師在介紹河流的搬運(yùn)作用
老師正在向同學(xué)們介紹斷層的走向
