針對現(xiàn)如今自然災(zāi)害頻發(fā)、污染事故屢治不禁、人民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象，西南石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)院地質(zhì)學(xué)2017級(jí)“進(jìn)德修業(yè)”項(xiàng)目小組在學(xué)生工作部的指導(dǎo)下以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)核心，決定開展以“環(huán)保節(jié)源，創(chuàng)新創(chuàng)意，從我做起”為主題公益性活動(dòng)，旨在讓青少年了解當(dāng)前的環(huán)境情況，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將環(huán)保知識(shí)與生活融匯，以自身行動(dòng)踐行“環(huán)保節(jié)源”深刻內(nèi)涵，同時(shí)希望同學(xué)們能用自身行動(dòng)感染更多的人，營造“經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”的良好的社會(huì)環(huán)境。此次活動(dòng)由三個(gè)階段組成:環(huán)保問卷調(diào)查、環(huán)境資源專業(yè)人士訪談、環(huán)保節(jié)源主題班會(huì)。
11月16日，項(xiàng)目成員們搭乘公交分別來到新都四中、桂湖小學(xué)對不同年齡層次的同學(xué)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)及資源利用問卷調(diào)查。項(xiàng)目成員們耐心地給同學(xué)們講解“進(jìn)德修業(yè)”內(nèi)涵及“環(huán)保節(jié)源，創(chuàng)新創(chuàng)意，從我做起”活動(dòng)的意義，同學(xué)們認(rèn)真填寫調(diào)查問卷，填寫結(jié)束后，在回收問卷的過程中，項(xiàng)目成員向同學(xué)們普及環(huán)保節(jié)源小知識(shí)，如：廢棄電池的回收、購買具環(huán)保標(biāo)識(shí)的物品等，同學(xué)們紛紛表示日后會(huì)養(yǎng)成良好的環(huán)保節(jié)源的生活習(xí)慣。
新都四中的一位初一年級(jí)學(xué)生表示：“你們的問卷讓我明白了’愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’，今后我會(huì)從生活中的小事做起，用自己的行動(dòng)來保護(hù)我們的地球！”
次日，線上問卷調(diào)查也順利開展，其主要調(diào)查對象為在校大學(xué)生，總普及人數(shù)達(dá)200人次。
項(xiàng)目成員何妍表示：“現(xiàn)在有很多學(xué)生并不真正了解環(huán)保節(jié)源與我們之間的距離，其實(shí)環(huán)保節(jié)源就好比我們吃飯喝水一樣日常，而我們只是以調(diào)查問卷的形式來提醒他們要了解并參與其中。”
環(huán)保問卷調(diào)查在校反響良好，其正如警鐘之用讓同學(xué)們開始認(rèn)識(shí)到環(huán)保節(jié)源的重要性，至此，線上及線下問卷調(diào)查告一段落，接下來項(xiàng)目成員們會(huì)將調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果匯總并從環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)、資源利用等方面撰寫分析報(bào)告，同時(shí)此分析報(bào)告也將作為后續(xù)環(huán)節(jié)順利展開的良好基礎(chǔ)及理論依據(jù)。
環(huán)保無小事，作為一名石大學(xué)子，理應(yīng)從自己做起，從小事做起，用自己綿薄之力為環(huán)保節(jié)源事業(yè)注入綿綿不絕的生機(jī)活力，這也正是“環(huán)保節(jié)源，創(chuàng)新創(chuàng)意，從我做起”項(xiàng)目的宗旨。（圖/陳 芬、唐起先 文/陳 芬）
向同學(xué)們介紹“進(jìn)德修業(yè)”項(xiàng)目
同學(xué)們認(rèn)真填寫調(diào)查問卷
耐心解答同學(xué)們的問題
活動(dòng)留影
