5月24日晚，地科院17級勘查地空地信三專業分別在明辨樓C106、C105、C103教室開展了審核評估預評估動員大會，此次大會全程由三個專業的輔導員老師胡華丹主持。
胡華丹老師首先就我校的發展歷程和現階段的發展、建設情況向大家進行了系統的講解。她結合我校校訓及我校大學精神，分別就學校的定位與目標、人才培養的落實、師資教學建設等多方面情況，向大家展示了我校對學生教育以及對于科學研究的重視性，讓學生對自己的校園有了更加深刻，更加清晰的認識和了解。
其后，胡華丹老師結合審核評估的時代背景，以習近平提出的“全面提高質量”觀點為基礎，為同學們解釋審核評估的具體意義：審核評估全稱為普通高等學校本科教學工作審核評估，是“五位一體”評估制度中院校評估的一種模式。《教育部關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》中指出：審核評估是在我國高等教育新形勢下，提出的新型評估模式，核心是對學校人才培養目標與培養效果的實現狀況進行評估。
緊接著，胡老師就存在學生中間的學習態度不端、學習習慣不好、學習效果不佳的三大方面的課堂上玩手機、睡覺，上課遲到，考試作弊；晚自習學習場所人數不多，寢室學習氛圍不濃，學生晚歸現象嚴重；受學業預警人數增多，四六級通過率下降這些存在于學風建設過程中的具體問題進行了具體的分析，她鼓勵同學們提前進入教室，做好上課的準備，提高自己學習效率，提升學習空間。
除了學習方面的問題之外，胡老師還對學生的日常生活方面提出自己的要求。從寢室內務到垃圾分類出寢，再到日常生活中的禮貌問題，胡老師希望同學們都能夠做好自己，將自己最好的一面展現出來。（文/李 果）
胡華丹老師講話
現場情況
