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一、培養目標

培養了解中國文化、政治、經濟與歷史，掌握一定程度漢語；培養具有良好的科學精神、嚴謹學風和較強的創新能力；掌握本學科堅實寬廣的基礎理論知識和系統深入的專業基礎知識，有廣博的科學視野，具備創新地運用本學科理論和方法探索前沿科學問題和解決重大技術難題的能力；能獨立從事本學科領域的科學研究、技術研發、管理及教學工作的創新型科研人才及工程技術人才

二、培養方向

1、礦產普查與勘探

我校礦產普查與勘探以油氣地質與勘探為特色，重點開展油氣資源的勘查理論、方法與技術研究。在現代地球科學及油氣地質理論指導下，以發現和查明油氣資源、實現油氣資源的合理開發、利用與環境保護綜合效益最優化為研究目的，綜合運用基礎地質和礦產地質調查方法、地球探測技術、地球信息技術、地球化學技術以及相關工程技術，研究油氣資源形成的地質背景、成藏條件和形成機理，探索和認知油氣時空分布的規律性和隨機性，特別是從含油氣盆地分析、沉積與儲層地質學、油氣藏形成與分布規律、非常規油氣理論與評價等方面研究油氣藏地質、經濟與技術特征，開展科學有效的油氣資源勘查和評價。特色研究方向為：

1）碳酸鹽巖儲層地質

2）油氣成藏理論

3）非常規油氣資源勘查及評價

2、勘查地球物理

以地下不同物質間存在的物理屬性差異為前提，通過對天然或人工地球物理場的觀測、處理和解釋，進行各種地質勘查，對不同時空尺度下的地下目標和過程進行探測、監測及評價。主要包括重力、磁法、電法、地震、地熱、核物理、對地觀測等方法。主要應用于固體礦產勘查、能源礦產勘查、水文地質和工程地質環境調查、基礎地質調查等領域，開展資源勘查與評價、油氣藏動態評價、工程地質和水文地質條件評價。特色研究方向為：

1）復雜/非常規地層巖石物理

2）地震勘探理論與方法

3）復雜/非常規油氣儲層測井解釋方法與理論

4）油氣工程測井理論與方法

5）油氣井生產動態測井評價

3、油氣田開發地質

油氣田開發地質是隨著油氣田開發的級次深化而發展起來的一門地質應用學科，主要研究油氣藏地質與油氣田開發動態耦合關系的理論與方法。以油氣勘探地質、地球物理、采油氣工程、油氣藏工程等多學科理論與方法為基礎，運用地質統計、隨機建模、成像測井、示蹤測試、計算機三維處理顯示等手段，開展單井解釋、井間油氣層對比、井間油氣藏屬性預測等研究工作，精細研究油氣藏儲層地質特征及變化與油氣藏生產動態、油氣藏產能間關系，明確不同開發階段油氣水分布、剩余油氣分布的地質主控因素，優化開發方案，主要應用于老油氣田挖潛和提高采收率、油氣田高效開發與管理等。特色研究方向為：

1)油氣藏精細描述

2)儲層地質動態表征

3)非常規天然氣開發地質學

4、地質工程

地質工程是地質學與工程學交叉的學科，主要研究與地質體相關的工程勘察、設計、施工的理論、方法和技術。以人類工程活動與地質環境之間的關系為基礎，運用地質調查、鉆掘（井）、原位測井、樣品測試分析、物理與數值模擬等方法和技術，開展工程地質和水文地質條件評價，研究工程區域穩定性和環境效應，進行地質災害預測與防治；研發巖土鉆掘（井）器具、鉆掘（井）工藝、鉆井液和鉆掘（井）安全等技術；開展各類工程選址，以及建筑物地基基礎的勘察、評價、設計、施工、管理等。特色研究方向為：

1）表生地質災害評價預測與防治

2）能源與廢棄物地下處置

3）石油工程防災減災

5、地球信息技術

地球信息是指通過各種探測技術方法獲取的與地表至地球內部的組成、結構與構造、狀態等相關的信息。該學科方向以地球信息采集、傳輸、處理、解釋和開發利用的理論、方法和技術研究為對象。利用計算機和數學模型對信息進行挖掘、分析、優化和融合，重建和推斷地質過程及其結果，依托GIS和大型面向對象數據庫對信息進行有效管理，為資源勘查與開發、工程建設、地質環境評價及地質災害防治等提供信息支撐與服務。主要研究方向有：

1）數字國土與智慧城市

2）地質環境評價與生態旅游規劃

3）地質過程虛擬化仿真模擬

三、基本要求

1、基本素質要求

本學科博士生應具有活躍的學術思想、強烈的創新意識、縝密的邏輯思維和致力于本學科學術研究、學術發展的濃厚興趣和強烈意愿，以及吃苦耐勞、勇于探索、崇尚科學的精神。本學科與地質學、地球物理學、石油與天然氣工程、地球化學、遙感、礦業工程、環境科學與工程、土木工程、計算機科學等多學科相關。因此，博士生不僅應具有扎實的理論基礎和實踐能力，以及在本學科較深厚的知識積淀，而且還應努力學習相關學科知識，尤其與自己主攻方向聯系密切的學科，這是衡量博士生學術潛力的主要因素之一。

博士生應具備良好的團隊協作精神，尊重他人的學術思想與研究成果，懂得與他人分享新知，并具有現代社會的競爭意識和知識產權保護意識。

博士生應有嚴謹的學風和社會責任感。應誠實守信，恪守學術道德規范；遵紀守法、遵守社會公德。應弘揚科學精神，實事求是，堅持科學真理、尊重科學規律。應尊重他人的研究成果，不剽竊、不侵占他人知識產權和科研成果。應發揚學術民主，正確對待學術質疑和學術批判。應自覺抵制不良社會風氣的影響，杜絕權力與學術、金錢與學術的交易等行為。

2、學術素質要求

本學科博士應具有較好的數學、物理、化學和英語基礎，同時應具備較好的地質學、地球物理、石油地質勘探、固體礦產勘查、地球物理勘探和開發等方面的知識。熟悉本學科發展的趨勢和學科的前沿，熟悉地質學相關學科的知識。

博士生應具有利用現代信息檢索工具從各種文獻全面、系統獲取本學科領域相關研究前沿動態的能力（全面性是指文獻對相關研究問題的覆蓋程度，系統性為這些文獻之間的關聯性和完整性）。能在導師指導下對前人知識進行學習、篩選，具有批判性學習和獨立獲取新知的能力。應擁有先進的國際視野和在服務生產實踐中發現問題、解決問題及創新知識的能力。

博士生應具有對本學科領域相關研究成果及學術思想的學術鑒別能力。主要包括：對已有研究成果的總結、概括、剖析能力；對其科學性、真理性、先進性、實用性、經濟性的比較與分析能力；對相關實驗條件、實驗過程、實驗數據、推理推導、文字表述、分析方法以及研究結論的真實性、可靠性、完整型、邏輯性、概括性、準確性等進行分析、評價和判斷的能力。

博士生應善于發現和提出本學科前沿性問題或制約本行業發展的關鍵性技術問題，以及工程實際問題，并具備解決問題的能力；應具備創造實驗條件，獨立進行實驗設計，以及歸納、整理、分析實驗結果、研究資料，撰寫學術論文的能力，并具備在本研究領域組織相關課題研究和學術交流活動的能力。深入了解或掌握多S技術(GIS、GPS、RS、EOS等)和勘查地球物理、勘查地球化學及分布式計算技術等手段，并與傳統地質學研究方法相結合，是地質資源與地質工程學科博士生必備的科研能力。

3、能力素質要求

本學科博士應具備獨立從事科學研究、技術創新和組織管理的的能力。具有運用英語口頭交流、專業文獻閱讀以及科研論文寫作的能力。

四、學制與培養方式

1、學制

本學科博士研究生的學制為3年，學業年限最長不得超過6年。

2、培養方式

（1）通過漢語及中國概況的學習，掌握一定程度的漢語。了解中國文化、政治、經濟與歷史。

（2）導師根據學位條例和培養方案，因材施教，對每一位研究生制定出切實可行的培養計劃，并檢查督促研究生的課程學習，指導研究生論文選題、文獻查閱、調研、科研工作、學位論文撰寫和答辯。同時，對研究生的政治思想、業務學習、工作科研等各方面的問題要定期檢查。

（3）強化導師責任。導師是研究生培養的第一責任人，負有對研究生進行學科前沿引導、科研方法指導和學術規范教導的責任。加強與科研院所和企業之間人才交流與共享，建設專兼結合的導師隊伍，重視發揮導師團隊作用。

（4）導師所在學院、所、室在研究生培養計劃的制定、學位論文選題、論文工作及論文撰寫、預答辯和答辯等各個環節上應積極發揮集體培養的優勢并起到質量監控的作用，以提高研究生的培養質量。

（5）加強培養過程管理和學業考核，實行嚴格的中期考核和論文審核制度。嚴格學風監管與懲戒，嚴懲學術不端行為，對學位論文作假者取消學位申請資格或撤銷學位。暢通研究生利益訴求表達機制，加強研究生權益保護。

五、培養環節

1、課程學習

課程學習實行學分制，本學科博士生必須在規定年限內最低修滿16分。課程及學分分配詳見課程設置一覽表。

2、實踐環節

科研實踐和實驗探索是博士研究生培養的重要環節，是培養研究生創新思維和實踐動手能力的重要手段。本專業研究生培養過程中主要的實踐環節包括：

（1）開題報告及答辯

開題報告要對選題的意義、主要研究內容、預期目標、研究方法、實施方案、時間安排等進行詳細論證。開題報告必須在開題答辯小組會上宣讀并答辯，答辯通過者可進入論文研究階段。

（2）學位論文答辯

留學研究生申請學位需達到以下條件方可進入學位論文答辯環節：（1）必須在國內外ESI分類地學類學術期刊發表為SCI收錄的正刊論文2篇及以上，且所發表論文在SCI收錄年度的影響因子單篇不得低于1（若相關期刊在申請答辯截止日期前尚未公布影響因子，則以上一年該期刊影響因子計算）；或在ESI分類下地學類的中科院JCR二區及以上期刊發表1篇學術論文并被收錄；（2）至少參加1次本學科主流國際學術會議，并宣讀或張貼論文。

博士學位論文符合《學位論文編寫規則》（GB/T 7713.1-2006）的規定。需體現培養方案中要求掌握的理論知識和技能、分析和解決問題以及理論聯系實際的能力，體現從事科學研究的能力和論文的工作量。答辯通過者可進入建議授予學位環節，答辯未通過者6個月后可進行第二次答辯。

3、學位論文

（1）文獻綜述報告

為培養博士研究生獲取前沿知識和查閱文獻的能力，培養學術鑒別能力，保證選題具有前沿性和開創性，博士學位論文開題論證前，研究生須完成文獻綜述，對國內外相關領域的研究動態要有詳細了解。文獻綜述要包括課題的主要理論、方法、成果、代表人物及代表著作（論文）、發展方向、存在的問題等。

文獻綜述是選題的立論依據，需要閱讀大量的國內外文獻，文獻閱讀量應不少于150篇（近3～5年內發表的文獻一般要求占一半以上），其中至少1/3以上應為國外文獻，綜述全文應不少于1.0萬字；技術發展研究命題，需進行文獻查新，文獻中應有一定比例的國內外專利文獻。

文獻綜述應包括的內容：①追溯所提出問題的源頭，界定核心概念和關鍵詞；②系統介紹前人研究的創新觀點、思路、研究方法及技術路線；③評述前人研究成果的先進性和存在的缺陷與不足，并從中發現值得研究的重要科學問題或工程技術難題；④有理有據地提出自己的不同觀點和研究思路，從而形成博士學位論文的立論基礎。

（2）規范性要求

學位論文用英文撰寫，但摘要必須翻譯為中文；同時，鼓勵用中文撰寫。學位論文答辯要求用英文進行，鼓勵用中文答辯。學位論文寫作和答辯的其他要求按照學校相關文件執行。

（3）質量要求

導師要全面掌握博士研究生的論文工作進度，根據實際需要對論文工作計劃進行及時和必要的調整，使其達到學位論文的標準。并應嚴格執行《西南石油大學博士碩士學位論文預審、預答辯制度》（西南石大研【2015】3號），確保學位論文質量。

六、課程體系和課程設置

1、基礎理論課（6學分）

基礎理論課6學分，包括公共基礎理論知識的培養。

2、專業基礎課（2學分）

專業基礎課2學分，完成地質資源與地質工程相關專業方向等基本理論的培養。

3、專業必修課（2學分）

專業核心課2學分，完成地質資源與地質工程相關專業方向等基本理論的培養。

4、專業選修課（5-6學分）

專業選修課6學分，完成地質資源與地質工程相關專業方向的知識體系的培養。

附：課程設置及培養環節要求一覽表