11月25日，資源勘查工程2023級(jí)新生專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)在學(xué)校成都校區(qū)開(kāi)展。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，分組研學(xué)。碧空萬(wàn)里，天氣剛好，也正是讀書(shū)時(shí)，知識(shí)不僅存在書(shū)本中，更應(yīng)落實(shí)在實(shí)踐中。
下午1：00，實(shí)習(xí)隊(duì)員們?cè)缭缂显趬?mèng)溪河路口和圖書(shū)館前廣場(chǎng)，熱情洋溢，期待此次校內(nèi)實(shí)習(xí)之旅。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括校內(nèi)巖石認(rèn)知和河流形成學(xué)習(xí)。
唐洪老師講解
鄭波老師就廣場(chǎng)地基給同學(xué)們講解起了巖漿巖。從顏色、礦石成分、成巖巖漿等方面，鄭老師帶領(lǐng)同學(xué)將書(shū)上的描寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)“契合”到眼前的石塊上。看、摸、照、記……通過(guò)實(shí)際的接觸，巖石知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)生心中形成了自己的脈絡(luò)。
在交流和討論中，同學(xué)們逐漸走到了同時(shí)具有巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖三大巖的校園一角。“細(xì)微之處卻仍有這么多差別。”2023級(jí)資源勘查工程同學(xué)趙俊逸在老師公布答案后，聽(tīng)老師講解自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，不禁感慨道。得知眼前巖石已有八億年高齡，實(shí)習(xí)隊(duì)員楊李涵不禁細(xì)細(xì)摩挲這巨石的紋理，感受八億年間的生命歷程。
下午3：00，實(shí)習(xí)隊(duì)緊跟唐洪老師的步伐，了解了片流、洪流再到河流的變化過(guò)程。在河畔，同學(xué)們不斷吸收相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解了油氣究竟在哪，該從哪里尋找油氣。
在觀摩過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情和積極性。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，仔細(xì)觀察巖石和河流的特征，并就自己不理解的問(wèn)題與老師進(jìn)行深入的交流和討論。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)有了更加直觀、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)老師楊輝廷說(shuō)：“同學(xué)們通過(guò)觀察身邊的巖石河流，不僅能夠印證自己所學(xué)，也能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，使得知識(shí)不僅僅是書(shū)上的文字。”
同行周小軍老師總結(jié)道：“實(shí)習(xí)是理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的過(guò)程，它讓同學(xué)們更深入的了解所學(xué)知識(shí)，也擴(kuò)寬了同學(xué)們的視野。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，有助于在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中更加有計(jì)劃，有目標(biāo)地發(fā)展自己。”
