西南石油大學(xué)峨眉實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，為我校資源勘查工程、地質(zhì)學(xué)、地理信息科學(xué)、城市地下空間工程、石油與天然氣工程等專業(yè)開展野外地質(zhì)實(shí)習(xí)教學(xué)提供了極大便利，成為學(xué)生們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要保障。但由于實(shí)習(xí)區(qū)坐落于峨眉山景區(qū)及部分軍事管理區(qū)，隨著景區(qū)和軍事管理區(qū)安全管理工作的加強(qiáng)、山區(qū)居民陸續(xù)遷出等原因，傳統(tǒng)經(jīng)典實(shí)習(xí)路線或教學(xué)點(diǎn)日漸存在進(jìn)入難、植被覆蓋日益嚴(yán)重、年久缺乏有效維護(hù)等問題，已經(jīng)開始影響到教學(xué)效果。為此，基礎(chǔ)地質(zhì)教研室利用此次暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，于6月28日、6月30日兩天下午學(xué)生整理資料的時(shí)間，邀請(qǐng)王興志和秦啟榮兩名經(jīng)驗(yàn)豐富的教授帶領(lǐng)實(shí)習(xí)隊(duì)中青年教師開展了外圍實(shí)習(xí)路線選擇的教學(xué)研討工作。
6月28日下午，實(shí)習(xí)隊(duì)教師一行來到峨眉山市羅目鎮(zhèn)魚田壩開展教學(xué)研討工作，重點(diǎn)考察中三疊統(tǒng)雷口坡組。王興志老師系統(tǒng)的給中青年教師講解雷口坡組的沉積環(huán)境、巖石組合和各種典型沉積結(jié)構(gòu)構(gòu)造。雷口坡組記錄了多個(gè)完整連續(xù)的海侵-海退旋回，各種沉積結(jié)構(gòu)和構(gòu)造十分典型，如干裂、雨痕、同生角礫、膏溶角礫、藻疊層、網(wǎng)格狀節(jié)理等。
6月30日下午，實(shí)習(xí)隊(duì)老師一行來到沙灣區(qū)沙灣鎮(zhèn)王世坪村開展教學(xué)研討工作，重點(diǎn)考察二疊系剖面。王興志老師主要從沉積學(xué)角度、秦啟榮老師主要從構(gòu)造地質(zhì)學(xué)角度給中青年教師做了系統(tǒng)介紹，中青年教師積極搜尋典型地質(zhì)現(xiàn)象，經(jīng)過激烈的討論后形成教學(xué)講解的基本共識(shí)。該剖面較為完整的記錄了從梁山組、棲霞組、茅口組、峨眉山玄武巖組到宣威組的完整二疊系沉積序列，反應(yīng)了從加里東運(yùn)動(dòng)至海西運(yùn)動(dòng)之后，四川盆地再一次大規(guī)模的海侵-海退事件，涵蓋沼澤相煤系地層、海相碳酸鹽巖地層、陸相玄武巖和河流相碎屑巖地層，巖石組合、化石種類和地質(zhì)環(huán)境都十分豐富。
兩天考察研討結(jié)束后，全體實(shí)習(xí)隊(duì)教師一致認(rèn)為，魚田壩和王世坪村兩處均為非常理想的實(shí)習(xí)教學(xué)基地。相比于現(xiàn)有部分路線，其優(yōu)勢(shì)包括：1）考察區(qū)均位于廢棄采石場(chǎng)，地勢(shì)開闊平坦，發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的可能性較小，安全有保障；2）地質(zhì)露頭出露完好，十分有利于開展教學(xué)工作；3）地質(zhì)現(xiàn)象系統(tǒng)而豐富，幾乎步步皆可教學(xué)；4）位于峨眉山景區(qū)之外，受景區(qū)管理約束較小。
本次集體教學(xué)研討活動(dòng)為實(shí)習(xí)剖面教學(xué)內(nèi)容的拓展和完善、授課知識(shí)點(diǎn)體系的梳理和統(tǒng)一提供了良好的契機(jī)，也為下一步峨眉實(shí)習(xí)基地及實(shí)習(xí)資源建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
王興志教授在魚田壩剖面指導(dǎo)剖面實(shí)習(xí)觀察要點(diǎn)
實(shí)習(xí)隊(duì)教師在魚田壩開展教學(xué)研討
實(shí)習(xí)隊(duì)教師在王世坪村開展教學(xué)研討
實(shí)習(xí)隊(duì)教師在王世坪村開展教學(xué)研討
